我們同步呼應(yīng)孩子的語言、 信息、信仰、 等等，從而提高我們與孩子的同理心，而進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。同步呼應(yīng)是親和力建立的基本技術(shù)。

(1).尊重孩子的空間。

(2).全身心保持與孩子一致或和諧，尋找共舞感覺。

(3).軀體語言或姿勢(shì)同步呼應(yīng)，眼見眨動(dòng)。

(4).軀體上半部或下半身同步呼應(yīng)。

(5).同步呼應(yīng)對(duì)方頭肩姿態(tài)。

(6).交錯(cuò)同步呼應(yīng)，例如用你的手指來呼應(yīng)對(duì)方的眼動(dòng)。

(7).把握“對(duì)眼”的頻次和機(jī)會(huì),關(guān)鍵也是先跟后帶。

(8).同步呼應(yīng)對(duì)方面部表情（嘴、鼻、眼、眉）。

(9).同步呼應(yīng)對(duì)方的姿勢(shì)，保持優(yōu)美和尊重的感覺。

(10).同步呼應(yīng)對(duì)方的呼吸。

(11).同步呼應(yīng)音調(diào), 音量, 音質(zhì), 高低等的變化。

(12).同步呼應(yīng)表象系統(tǒng)。

(13).同步呼應(yīng)特征詞匯，即對(duì)方反復(fù)引用的詞匯。

(14).同步呼應(yīng)對(duì)方信念、價(jià)值，積極傾聽，利用精確語音，幫助對(duì)方表達(dá)自我，先跟后帶。

(15).保持積極正面的期望，使用肯定句式和“怎么樣？是什么？”問句。

注意事項(xiàng)：

(1).必須保持對(duì)孩子的尊重，和同步呼應(yīng)過程的優(yōu)雅。不能突然改變自己姿態(tài)和語氣，

也不可以機(jī)械的模仿。任何呼應(yīng)的過程力爭(zhēng)不可察覺，而避免吸引對(duì)方的注意力。

(2).必須尊重自我，保持自己優(yōu)良的個(gè)性。所謂的同步呼應(yīng)并不是一味強(qiáng)行扭曲自我而機(jī)械模仿和改變自己。同步呼應(yīng)更多強(qiáng)調(diào)的是態(tài)度。http://www.edujt.com/news/showNews.jspx?id=414【曉巖轉(zhuǎn)】