根據(jù)德國兒童心理學家斯特恩的研究，兒童直到七八歲，都不能完全陳述事實。他們并非要欺騙誰，他們甚至不知道自己在做什么，他們只是根據(jù)自己的需要而扭曲現(xiàn)實。

　　這種“撒謊”無關乎我們成年人心目中的道德理念，而是兒童心理發(fā)展的必經(jīng)之路。一方面，他們的經(jīng)驗和記憶有限，會錯誤地詮釋某個事件，也會為了博取成年人的關注而“捏造事實”；另外一方面，他們的思維具有自我中心的特性，會為了達到自己的目的而不顧及事實真相，以為成年人不知道，就沒什么大不了，比如當他打碎了碗，會告訴媽媽是小狗狗打碎的，以此來保護自己。

　　既然他們不能區(qū)分“事實”和“謊言”，他們也就不知道說真話的重要性，更不明白“撒謊”的嚴重性。

　　給家長的建議：

　　1.切記，成年人眼中的“實話”和“誠實”，幼兒不一定能夠理解得了。面對孩子杜撰的話語，不要一味地批駁為“謊言”。假如我們所有的人只能說真話，那么世間所有的童話、故事、小說，都是在“撒謊”啰。
　　2.當孩子的敘述和事實不相吻合時，不要急于結論他在“撒謊”，站在他那個角度看一看，他這樣說，是不是有很好的理由？比如，假如他“吹?！绷耍敲?，他是不是希望自己能夠飛翔？是超級英雄？比其他小朋友跑得快？老師表揚了他？

　　3.當你發(fā)現(xiàn)孩子為了逃避責任而編了“瞎話”時，不要急于揭穿他，更不要刑訊逼供。給他一點時間和空間，讓他幫助你收拾“殘局”，將他的注意力集中在事件本身，而不是你的情緒反應上。

　　4.營造一種溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子感覺到，即便“闖了禍”，說出真相來，并不會給他帶來災難。當孩子確認說實話沒有壞處時，他們會本能地更加樂意做一個誠實的人。相反，如果他認為說實話沒有什么好處，反而不如掩蓋事實更能讓他逃脫，那么他就不會自動選擇誠實了。

　　5.向孩子探索事實真相，是一門需要掌握的技巧。記住，你問話的口氣、態(tài)度、聲調，都會影響孩子的回答。孩子會說出你所期待的答案，因為，對于他來說，討好你，或者擺脫受訊的折磨，比所謂的“真話”更加現(xiàn)實。

　　6.如果你發(fā)現(xiàn)孩子的確經(jīng)?！叭鲋e”，那么在評判孩子有道德問題之前，最好反省一下：是不是對孩子過于嚴厲？是不是讓孩子感覺到撒謊的必要性？

　　7.當孩子承認事實時，不論他所承認的“錯誤”有多么嚴重，都不要再懲罰他。鼓勵孩子擁有誠實的品格，比懲罰他打碎了珍貴的花瓶，更加重要。

　　8.培養(yǎng)孩子做一個誠實的人，家長首先要以身作則、言傳身教。家長不僅要做到對孩子坦誠相待、從不撒謊、言而有信、遵守諾言，也要在孩子面前對所有的人都做到以上這幾點。

　　最后，千萬不要逼迫孩子承認錯誤。沒有任何一個孩子愿意在家長面前承認自己做錯了，讓他們進行口頭檢討，是極大的羞辱。不要為了滿足自己成年人的尊嚴感，而去傷害孩子的自尊心。
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