美國兒童教育專家斯賓賽·約翰遜寫了一本《一分鐘母教》。他認(rèn)為指責(zé)要有成效,應(yīng)分為兩個(gè)步驟:
第一步驟:
1.指責(zé)子女,貴在及時(shí);
2.應(yīng)具體指出錯(cuò)誤所在;
3.將自己對此的感受及態(tài)度坦率地告訴子女;
4.保持沉默幾秒鐘,以便使他們充分體會(huì)母親的焦慮。
第二步驟:
1.愛撫孩子,使他們知道母親永遠(yuǎn)站在他們一邊;
2.告訴孩子母親相信他們能改正錯(cuò)誤;
3.使孩子明白指責(zé)是對事不對人;
4.緊緊擁抱孩子的同時(shí)說“我愛你”,以此表示指責(zé)結(jié)束,并且做到既往不咎。
一位合格的好母親送給子女的最珍貴的禮物是幫助孩子懂得自尊、自愛和自強(qiáng),懂得規(guī)矩與做人的道理。其實(shí),自尊自愛自強(qiáng)的兒童都渴望做媽媽的好孩子。幫助孩子自我感覺良好是教育孩子聽話守規(guī)矩的關(guān)鍵。
一、制定一分鐘目標(biāo)
目標(biāo)要簡明扼要,書寫在一張紙上,字?jǐn)?shù)限制在250字以內(nèi),保證一分鐘內(nèi)可以瀏覽一遍,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。目標(biāo)就是有期限的夢。
目標(biāo)包括要做的事、具體做法、達(dá)標(biāo)的具體日期。
1、每次一分鐘。目標(biāo)不明確就無法努力。想得到,做得到!
2、對照目標(biāo),當(dāng)一個(gè)人能看到自己的目標(biāo)時(shí)會(huì)容易努力并充滿樂趣。
3、檢查行為(每周六檢查一遍)天天對照自己的奮斗目標(biāo)有助于達(dá)標(biāo)。
二、一分鐘贊揚(yáng)
無論要孩子做什么事都要要求把事情做好,并告訴孩子做好事情的方法,對于不喜歡孩子做的要直截了當(dāng)?shù)馗嬖V孩子。孩子要學(xué)會(huì)對自己的所作所為負(fù)責(zé)任。孩子也用家長對孩子的方式對家長。一切順應(yīng)自然。
須知學(xué)習(xí)是孩子的職責(zé)而不是家長的,如果讓我為她承擔(dān)職責(zé)她將永遠(yuǎn)沒有責(zé)任感。我們只需充分挖掘孩子的潛力,緊緊抓住她的成績不放,及時(shí)表揚(yáng)。
1、事先告訴孩子,只要表現(xiàn)好就會(huì)得到贊揚(yáng)。
2、發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好時(shí)要及時(shí)給以表揚(yáng)
3、走上前去摟抱孩子,親切地看著她的眼睛,具體講一下她哪方面做得好
4、明確告訴她我的感受及看法
5、然后沉默幾秒鐘使她充分體會(huì)一下我的感受。
6、根據(jù)感受作出相應(yīng)的反應(yīng)動(dòng)作:告訴孩子“我愛你”,并緊緊擁抱孩子或邊說邊擁抱孩子。觸摸是最普通的交往方式,普通卻偉大。
7、勉勵(lì)孩子以相同的方式對待母親。
一分鐘贊揚(yáng)無論對家長還是孩子都大有益處,甚至孩子可以用這種方式教育自己的父母,畢竟任何人都渴望被人肯定,每個(gè)人都喜歡喜歡自己的人,要充分意識(shí)到一分鐘贊揚(yáng)會(huì)使人終生受益,孩子可以學(xué)會(huì)如何表揚(yáng)別人以及怎樣對待表揚(yáng)。
三、一分鐘職責(zé)
是人就會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)并不可怕,關(guān)鍵是能不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤和挫折往往能使我們變得更聰明,知錯(cuò)能改就是好孩子就是好人,所謂“浪子回頭金不換”是也。
生命的正常運(yùn)動(dòng)包含著克服困難,解決矛盾,改正錯(cuò)誤。前進(jìn)中會(huì)不斷出現(xiàn)新問題,解決問題是生命的重要組成部分。忽視問題的存在,問題得不到解決,只會(huì)使問題發(fā)展得更為嚴(yán)重。實(shí)際上,關(guān)鍵并不是問題本身,而在于我們對待問題的態(tài)度與處理問題的方式方法上。
1、做了錯(cuò)事,無論自己還是孩子,都要找一個(gè)僻靜的地方,盯著對方的眼睛,準(zhǔn)確指明錯(cuò)誤所在,令人心服口服地承認(rèn)。孩子最怕被遺棄。
2、明確地表示自己的感受——生氣、煩惱、悲傷、失望、灰心喪氣等,稍停片刻讓對方體會(huì)自己的心情。
3、長出一口氣是自己放松,把手搭在她的肩膀上使她深信我是站在她這一邊的。(愛撫孩子)稍停,壓低聲音溫柔地說:“我之所以如此煩惱,是因?yàn)槟銊偛诺乃魉鶠榱钊瞬荒苋萑?,但你不是個(gè)壞孩子。我相信你能改正錯(cuò)誤?!币皩κ虏粚θ恕保@樣使人容易接受意見而不是企圖推卸責(zé)任,因?yàn)槲覀兪艿降闹肛?zé)是公正的。
4、緊緊擁抱,并說“我愛你,寶貝兒”以示指責(zé)結(jié)束,并且做到既往不咎。
我們也要要求孩子,在自己做對或做錯(cuò)時(shí)以相同的方式對待母親。
眾所周知,無論何時(shí)何地對何物施加壓力,得到的只能是物體本身所具備的物質(zhì)。家長的工作并不復(fù)雜,無非是培養(yǎng)自信心極強(qiáng)的孩子成長,而且真正有自信心的孩子都會(huì)珍愛自己,他們會(huì)協(xié)助家長進(jìn)行自我教育,對孩子起決定作用的不是父母,而是孩子心靈中的母親。
孩子最需要的不是紀(jì)律、懲罰,而是自我約束力,衡量孩子行為好壞的重要依據(jù)不是家長在場時(shí)孩子的表現(xiàn),而是看家長不在場時(shí)其表現(xiàn)情況。
我喜歡孩子聽我的話,而要想使孩子聽話的最好方法就是虛心聽取他們的意見。我和孩子都應(yīng)該學(xué)會(huì)直截了當(dāng)表達(dá)自己的愛憎不隱瞞自己的觀點(diǎn)。http://www.edujt.com/news/showNews.jspx?id=365【曉巖轉(zhuǎn)】
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