一次玩開(kāi)車游戲,哥哥費(fèi)了九牛二虎之力教畫畫石頭剪刀布后,游戲開(kāi)始,起初各坐一邊,玩得挺好??赡苁沁@種石頭剪刀布對(duì)畫畫來(lái)說(shuō)難度太大,玩著玩著,小的這位就不耐煩了,他爬上了桌子,繼而用臭腳丫子悄悄推小汽車和路障,推到桌邊邊上就傻笑。哥哥大為光火,多次警告無(wú)效,生氣地問(wèn):“你要不要玩!?”畫畫無(wú)辜地答:“要!”哥哥說(shuō):“要玩!腳拿回去!”再玩,畫畫故伎重演,哥哥憤怒地收拾了玩具放回櫥里,大聲說(shuō):“腳不拿回去!不玩!”然后抱著胳膊,氣呼呼地坐著。畫畫繼續(xù)無(wú)辜地答:“要玩!”哥哥說(shuō):“腳不拿回去!不玩!”指著畫畫的腳,畫畫絲毫沒(méi)有要把腳收回去的意思,只是說(shuō):“要玩!”哥哥再重復(fù):“腳不拿回去!不玩!”這樣聲音越來(lái)越高,火氣越來(lái)越大地喊了N遍,桌上所有的玩具已經(jīng)被他氣鼓鼓地搬空了,畫畫突然更無(wú)辜地說(shuō):“你把玩具都拿走了,我把腳拿回去干嘛?”一句話把我逗得大笑,哥哥氣得無(wú)以復(fù)加,遂兩人各玩各的直到吃晚飯時(shí)才和好如初。
當(dāng)然,大部分時(shí)候是哥哥占便宜更多。另一次是下飛行棋,哥哥先問(wèn)畫畫:“你要什么顏色的飛機(jī)?”畫畫說(shuō)要藍(lán)色的。哥哥給畫畫擺好藍(lán)飛機(jī)在“1區(qū)”,然后說(shuō):“我要紅的?!睌[好在“2區(qū)”后,頓了一頓,壞笑著說(shuō):“紅飛機(jī)是1號(hào)飛機(jī),我先起飛?!碑嫯嬶@然沒(méi)鬧明白,傻乎乎坐著呢,我趕緊說(shuō):“畫畫,你看你的飛機(jī)是幾號(hào)???”畫畫說(shuō):“1號(hào)。”“對(duì)啊,應(yīng)該1號(hào)先起飛。”我笑著說(shuō)。哥哥看我打抱不平,十分生氣:“不玩了!不玩了!”收走了棋子棋盤。
這件事讓我十分后悔,反省了一下。此后大部分時(shí)候,我都作壁上觀,不再參戰(zhàn),讓兩個(gè)孩子自己去面對(duì)矛盾,解決問(wèn)題。
最有意思的是,一次畫畫和哥哥突然迷上了爺爺?shù)膿u椅,都想坐上去當(dāng)搖搖車兼海盜船玩,一張搖椅坐不下這“倆猴子”,怎么辦呢?
哥哥說(shuō):“我先坐,坐完一小時(shí),你再坐?!闭f(shuō)完就爬上了搖椅,畫畫站在一邊,看著美滋滋搖搖的哥哥,心癢難搔,伸手摸了摸椅把,哥哥大喝:“不能摸,摸一下,就要加一小時(shí)!現(xiàn)在,我要坐兩小時(shí)!”
畫畫問(wèn):“為什么呢?”哥哥嚴(yán)肅地說(shuō):“這是規(guī)定!”
于是,畫畫沒(méi)有絲毫反對(duì)的意思,乖乖站著等。他問(wèn)哥哥:“一小時(shí)是多長(zhǎng)時(shí)間???”哥哥想了想說(shuō):“很長(zhǎng)的!”畫畫兩臂用力伸開(kāi),比劃了一下:“是不是這么長(zhǎng)?”哥哥再想了想,說(shuō):“不,還要長(zhǎng)!一小時(shí)是十二分鐘!”
我在一旁忍俊不禁,再看畫畫,他耐心地又急切地等著,多次強(qiáng)迫自己把伸出去的小手又收回來(lái),即便這樣,還是不小心又被哥哥發(fā)現(xiàn)兩次,時(shí)間加到了三小時(shí)。
哥哥在搖椅上愜意地?fù)u著,半閉著眼睛享受,這樣大約過(guò)了二十分鐘,終于下來(lái),說(shuō):“三小時(shí)到了,你坐吧!”畫畫大大嘆了口氣,爬上搖椅,學(xué)著哥哥那樣半閉著眼睛享受著,哥哥站在一邊突然說(shuō):“你也可以坐一小時(shí),我不能摸,摸就加一小時(shí)?!碑嫯嬙賳?wèn):“為什么呢?”哥哥再一次嚴(yán)肅地說(shuō):“這是規(guī)定!”于是畫畫也搖啊搖的搖了好一會(huì)兒,然后下來(lái)讓哥哥。
倆小家伙這樣幾乎沒(méi)有任何戰(zhàn)爭(zhēng)地和平地玩了一上午搖椅,大大地過(guò)了癮。
在一旁觀察的我,深刻地做了反思。孩子天生自有一套規(guī)則,他們?cè)敢庾袷刈约旱囊?guī)則,在成人不旁加干涉的情況下,他們自己就會(huì)把事情處理得很好。作為家長(zhǎng),我們需要耐心地等待,摒棄世俗的想當(dāng)然的所謂公正,不去干涉打擾孩子建立規(guī)則。
有的時(shí)候,能夠放下,才能夠成功。http://www.edujt.com/news/showNews.jspx?id=120【曉巖轉(zhuǎn)】
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