2.符合孩子能力：
　　孩子的能力，是逐漸累積增長的。因此，除了掌握孩子學(xué)習(xí)速度不盡相同的個別差異外，還需要依據(jù)孩子原有的能力，再繼續(xù)建構(gòu)新能力，這便是重要的活動學(xué)習(xí)設(shè)計技巧，對過難、過于簡易、過于重復(fù)的活動設(shè)計，將讓孩子在學(xué)習(xí)上不僅容易感到無趣，而且也會成為種負(fù)擔(dān)。

3.活動時間的控制：
　　孩子的注意力，會隨著年齡的增長而加長；因此，活動時間的安排，也需要依孩子的年齡做調(diào)整。所以，不妨將活動做分階段性安排，不但容易掌控時間，更可進行由簡入繁的段落設(shè)計；也就是讓孩子與家長可以更靈活運用時間與活動形式。

4.凈空、開放、且安全的環(huán)境：
　　和孩子玩或介紹新玩具給孩子時，周圍要避免讓孩子分心的事物，例如：打開的電視、其它的書及玩具、甚至是閑雜人等。而且，也不要一次提供太多選擇，因為，太多的選項，不但是分散注意力，也會讓孩子在選擇上感到困惑。另外，由于孩子喜歡用不同的方式探索，所以如果我們因為擔(dān)心環(huán)境被他弄得亂七八糟，而限制活動范圍及方式，那可是會相當(dāng)掃興的。例如：玩黏土?xí)r，除了提供孩子各種顏色的黏土、工具、及一大張可黏貼的紙張外，還要穿上圍兜、收起怕臟的地毯，才不會因為怕弄臟衣服或地板而阻擋孩子主動學(xué)習(xí)的興趣。

　　但必須提醒您的是，孩子的注意力是很短暫，而且多變的??！千萬不樣因為堅持既有的安排，而讓親子關(guān)系變得緊張、或讓活動過程變得有壓力；畢竟，學(xué)的開心是最重要的！http://www.edujt.com/news/showNews.jspx?id=1955【曉巖轉(zhuǎn)】