絕招４　正確的要求　令行禁止

　　媽媽擺飯桌，孩子在看電視，媽媽說：“過來吃飯吧?！边@時候，孩子面臨兩件事：一是對他有巨大吸引力的電視，二是對他沒有太大吸引力但卻有社會意義的吃飯。為什么說有社會意義呢？家庭就是一個社會，別人吃飯，你也得過去吃飯，別人吃完了，你也得吃完，然后媽媽爸爸收拾桌子、刷碗，這就體現(xiàn)出家庭內(nèi)部的一種和諧。在這種情況之下，孩子就要自我控制：“我不看電視了，我必須去吃飯?！钡前凑蘸⒆拥谋拘?，他不會馬上去吃飯的，除非他那時候不想看電視了。像這樣的事情，一開始就要令行禁止。從一開始訓(xùn)練孩子到飯桌上吃飯那一天起，說過來吃飯就得過來吃飯。他不來怎么辦？可以采用強(qiáng)迫身體控制方法，就是把他領(lǐng)過來，他鬧、哭，都不用理他，只有關(guān)電視，吃飯。如果第一次這樣做，即使孩子哭一會兒，也要堅持不讓他看電視；下一次吃飯，他還不來，你再把他領(lǐng)過來，他恐怕哭的時間就會短一點(diǎn)兒，或者不哭了；第三次，第四次就好了。　

絕招５　取消一些權(quán)利

　　平時孩子在家里可以玩游戲、玩電腦，向媽媽要錢，周末晚睡一小時，這些都是屬于孩子的權(quán)利。但是如果他犯了錯誤，可以取消這些權(quán)利，可以按照他犯錯誤的大小，決定取消什么權(quán)利。使用這種方法，關(guān)鍵是要前后一致。不能今天這樣，明天那樣，媽媽這樣，爸爸那樣，或父母這樣，爺爺奶奶那樣。尤其不要說話不算話，答應(yīng)給獎勵的不給獎勵；說懲罰的不懲罰；說冷落他，過一會兒忍不住了，撲哧一笑，一切恩仇全解除，下次孩子照樣我生我素。有的家庭是，爸爸媽媽負(fù)責(zé)管孩子，爺爺奶奶負(fù)責(zé)慣孩子，這種家庭教育對孩子很不利。

絕招６　某些行為不予理睬

　　忽視就是對孩子的某些行為采取不理睬的態(tài)度，裝作沒看見。這樣做，等于使孩子的行為得不到結(jié)果，既不批評，也不贊成，這個行為就會慢慢地削弱。比如，孩子在家里，你在做飯，他摔門，或者使勁敲一個東西，其實(shí)孩子這樣做是希望你去和他交往，但是你沒有時間和他說話，他就搗亂。這時候，你越說他越不行，等于強(qiáng)化了他的行為；你不理他，過一會兒覺得這樣做沒有結(jié)果，就不做。對孩子的有些行為我們是可以這樣的，比如，他自己的東西找不到了，非得讓你幫他，你就可以不理他，讓他自己找，以后他一有什么東西找不到，馬上就來求你。

　　只要我們能夠根據(jù)孩子的行為表現(xiàn)，適時、適當(dāng)?shù)夭捎蒙鲜鰩追N方法，孩子的自我控制力就能慢慢養(yǎng)成。