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    正文
                                       家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專(zhuān)業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    幼兒識(shí)字需注意的事項(xiàng)(轉(zhuǎn))

    (2008-05-22 10:08:00)   [編輯]
    第六,10大“金鑰匙”的注意事項(xiàng)

      1、要有耐心和毅力。如果從出生開(kāi)始培養(yǎng),需要至少五個(gè)月才可以看出效果。事事兒最初認(rèn)識(shí)字的表現(xiàn)是用眼睛告訴你,你所念的詞所處的位置。然后是從一堆詞中分辯你要的那個(gè)詞。最后才可以念出來(lái)。所以教寶寶認(rèn)字需要長(zhǎng)時(shí)間的等待。

      2、無(wú)需從最簡(jiǎn)單的字開(kāi)始。如人,日,月等。因?yàn)楹⒆诱J(rèn)字其實(shí)是認(rèn)漢字圖形。比劃越多,圖形越好分辯。事事兒能分辨的第一個(gè)詞是:警察。

      3、不要給孩子出任何難題,設(shè)置障礙。如:比劃相近的詞不要放在一起學(xué)。如:媽媽、奶奶。

      4、不要給自己和孩子訂任何進(jìn)度和標(biāo)準(zhǔn)。既然是游戲,家長(zhǎng)就要發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)為是游戲好了。我到現(xiàn)在也沒(méi)有統(tǒng)計(jì)事事兒到底能認(rèn)多少字。也不會(huì)有任何一本書(shū)會(huì)告訴你,一歲半的孩子能認(rèn)多少字。

      5、不要任何形式上的測(cè)驗(yàn)和考試。孩子對(duì)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的字一旦猶豫時(shí),決不為難孩子,家長(zhǎng)馬上再重復(fù)一遍就好了。

      6、孩子興趣轉(zhuǎn)移的時(shí)候,決不勉強(qiáng)。

      7、學(xué)漢字絕對(duì)是應(yīng)該融合在生活,游戲之中,決不應(yīng)該有上課時(shí)間。

      8、家人尤其保姆要參加到孩子的識(shí)字計(jì)劃中。

      9、不要看圖識(shí)字,那樣的話(huà)孩子只會(huì)看圖。

      10、學(xué)習(xí)單字對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展沒(méi)有太大幫助。最好學(xué)詞。

      第七 推薦兩款“金鑰匙”游戲

      (一)“字寶寶”游戲

      用幾個(gè)小紙盒,把它們剪成一張張的小紙牌,用彩筆寫(xiě)上漢字,說(shuō)這是“字寶寶”,然后跟小家伙玩起捉迷藏的游戲。將要學(xué)的“字寶寶”藏到家里某一個(gè)角落,讓她去找,找到了就教她讀,并把“字寶寶”獎(jiǎng)勵(lì)給她。通過(guò)找“字寶寶”,寶寶認(rèn)識(shí)了不少生字。

      接著,和寶寶比賽在報(bào)紙上找“字寶寶”,鞏固學(xué)過(guò)的字。首先,宣布規(guī)則:在一張報(bào)紙上找“得”字,寶寶在另一張報(bào)紙上找“的”字,每找到一個(gè)“得”或“的”字,就在報(bào)紙上做一個(gè)記號(hào),同時(shí)在對(duì)方臉上貼一張彩紙,誰(shuí)在對(duì)方臉上貼的彩紙多,誰(shuí)就贏。

      (二)“踩影子”游戲

      這個(gè)游戲的規(guī)則是一人追踩另一人的影子,誰(shuí)先踩到對(duì)方的影子并搶讀“字寶寶”,就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。參賽者不但要?jiǎng)幼髅艚?,先踩到?duì)方的影子,而且要能迅速讀出“字寶寶”來(lái)才能贏得比賽。

      通過(guò)游戲,寶寶識(shí)字能力飛速增長(zhǎng)。不僅如此,游戲也鍛煉了她快速反應(yīng)和創(chuàng)造性思維的能力,使寶寶在智力發(fā)展的起跑線(xiàn)上快人一步。

      總之教孩子認(rèn)字,最根本的方法就是結(jié)合實(shí)物和生活情境,在游戲和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

      由此可見(jiàn),在幼兒期開(kāi)展認(rèn)字教育是完全必要也是可行的,關(guān)鍵只是在于應(yīng)該采用一個(gè)科學(xué)的符合幼兒心理特點(diǎn)的認(rèn)字方法,使孩子在寬松、和諧、愉悅的環(huán)境中自然而然地接觸漢字,能像學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)那樣輕松、自然。可以把漢字作為刺激物和中介,讓幼兒的聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)及動(dòng)覺(jué)參與活動(dòng),通過(guò)所看、所聽(tīng)、所嘗、所嗅、所做來(lái)激活大腦,建立快速反映通道,使孩子的認(rèn)知潛能得以開(kāi)發(fā)。輕輕松松識(shí)漢字,開(kāi)開(kāi)心心學(xué)說(shuō)話(huà)。而不是過(guò)分強(qiáng)求,操之過(guò)急,強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。

      針對(duì)幼兒天真活潑,好唱好跳,想象力豐富的年齡特征,我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地利用幼兒智力發(fā)展的最佳時(shí)期,積極運(yùn)用各種方法、途徑,引導(dǎo)幼兒積極地參與認(rèn)字活動(dòng),深切感受到游戲認(rèn)字的快樂(lè),想象創(chuàng)新的快樂(lè),獲得成功的快樂(lè)……

    來(lái)源;太平洋女性網(wǎng)

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