美國(guó)的弗萊格綜合性量表能鑒別兒童的科學(xué)天賦，其具體指標(biāo)如下：
l、喜愛收集東西；
2、勁頭十足--面對(duì)某些疑慮和問題，愿意長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行探索；
3、閱讀和數(shù)學(xué)方面的能力超常；
4.對(duì)事物發(fā)生的前前后后感到好奇；
5．趨向于定量思維，常借助數(shù)學(xué)表達(dá)自己的意思；
6．愿意掌握某種事物和科學(xué)的正式名稱；
7．對(duì)其他兒童容易接受的某些事物，表示明顯的不滿意；
8．對(duì)事物的細(xì)微之處有特殊的記憶力；
9.愿意較長(zhǎng)時(shí)間地獨(dú)自工作；
10.有對(duì)貌似無關(guān)的細(xì)節(jié)進(jìn)行概括的能力；
11.具有發(fā)現(xiàn)在特定情景中事物各要素間關(guān)系的能力
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