現(xiàn)在的獨(dú)生子女是父母心中的寶貝疙瘩，怕他們餓了、凍了、熱了，又是父母所有的希望和寄托，盼他成龍成鳳，成才成人?！叭绾闻囵B(yǎng)孩子？”成了家長共同思考的問題，家長們把工作之余的所有精力都花在孩子身上，作為家長的我也不例外，每天下班就是陪孩子做作業(yè)，讓她學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，其他的事要她一概不管。久而久之，我發(fā)現(xiàn)了這種教育方式的弊端，孩子的學(xué)習(xí)成績是拔尖了，可缺點(diǎn)也暴露了，凡事以自我為中心，自私自利，不關(guān)心他人，不愿意參加集體活動，容易驕傲自滿。為了讓孩子更好地成長，我們從原有的只重學(xué)習(xí)的教育方式轉(zhuǎn)變到培養(yǎng)綜合素質(zhì)上。

　　首先，給她營造一個和睦、平等、幸福的家庭氛圍。家里的大事、小事讓她知曉，給她發(fā)言權(quán)并參與家庭討論；家長有不對的地方，也要對她賠禮道歉；訂閱報(bào)刊雜志，每天晚飯后有半個小時的讀報(bào)時間；并陪她一起看“新聞聯(lián)播”，了解國內(nèi)外實(shí)事，讓她從原來的大事、小事、事不關(guān)己到現(xiàn)在的國事、家事、事事關(guān)心；節(jié)假日帶她去公園、廣場參加戶外活動；和她一起放風(fēng)箏、玩游戲，讓她更好地感受社會、接觸社會，讓她感受社會的變化，也看到社會上真、善、美、惡、丑的現(xiàn)象。讓她成為一個“社會人”。

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　　記得有一天，孩子參加奧數(shù)班的模擬考試得了第一名，回家后沾沾自喜，坐在沙發(fā)上看電視直播“超級明星選拔賽”，她對參賽的選手品頭論足，對進(jìn)入復(fù)賽的選手羨慕不已。我覺得這是一次教育她的好機(jī)會，就坐在她身邊問：“你覺得他們表現(xiàn)怎么樣？”?！安诲e，個個長得很漂亮、學(xué)歷告、歌又唱得好。”“你長大了想跟他們一樣嗎？”“當(dāng)然想。”“那你覺得跟他們比，你有什么不足？”孩子愣住了，剛才還喋喋不休，現(xiàn)在沉默不語?！澳憧催@些哥哥姐姐如此優(yōu)秀，都是他們平時刻苦努力，日積月累才能成為今天的焦點(diǎn)人物，現(xiàn)代社會日新月異，人才濟(jì)濟(jì)，到你那個年代競爭激烈，社會所需要的不僅是知識型人才，更需要社會型人才，你不進(jìn)步就等于退步了，因?yàn)閯e人兜進(jìn)步了，你不融入社會，就將被社會所淘汰，光學(xué)習(xí)好還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有廣泛的興趣和愛好，你只有不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)社會。你今天取得這點(diǎn)小成績就洋洋得意，你自己好好想想看應(yīng)不應(yīng)該？”孩子紅著臉回到自己房間。

　　通過這次教育，孩子能夠更加積極主動地參加集體活動，幫助有困難同學(xué)主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)，而且變得越來越好學(xué)好問，謙虛謹(jǐn)慎，也越來越懂事，懂得去尊重別人、去關(guān)心別人，與別人合作意識越來越強(qiáng)，對自己的要求也越來越高。看到孩子茁壯成長，家長夜倍感欣慰！