我7歲的女兒從小在爺爺奶奶家長大，去年接她回深圳讀小學(xué)。開始我們發(fā)現(xiàn)她不大和同齡的小朋友玩，但也沒太注意。一天放學(xué)后，她回來哭著要媽媽去打同班的一個(gè)同學(xué)。細(xì)問之下才知道，原來不過是兩孩子鬧著玩，不小心撞疼了她。后來和家人談話，才知道，原來女兒在老家時(shí)，爺爺奶奶怕她和小朋友玩會吃虧，或者出事，一般都不讓她出去，一聽說我女兒在幼兒園和小朋友有了什么紛爭，奶奶就會牽著我女兒的手找到老師那兒去。我現(xiàn)在就很為她擔(dān)心，但又不知怎么教育才好。

　　孩子在交往過程中會經(jīng)常遇到小的矛盾和沖突。對孩子來講，這能促使他們慢慢地了解“自我”與“他人”的關(guān)系，知道蠻橫、不講理，任性和霸道，在社會上是行不通的。并從中學(xué)會與人相處、妥善處理問題的方法。學(xué)會原諒別人，是孩子的必修課。它有利于克服“自我中心”意識，知道“我”與“他人”的含義；有利于人際關(guān)系的和諧，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力與合作精神；能幫助孩子學(xué)會寬容、忍讓，為別人著想；促進(jìn)孩子良好性格的形成。

　　現(xiàn)在你要調(diào)整你女兒的行為，第一，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會讓孩子多接觸同齡人，在交往中互相取長補(bǔ)短，提高人際交往能力及社會適應(yīng)能力，養(yǎng)成良好的性格。在交往中遇到矛盾和糾紛時(shí)，可適當(dāng)給予撫慰，同時(shí)幫助孩子分析事情發(fā)生的原因，找出自己或別人的不對之處，明辨是非后，妥善處理。
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　　第二，要疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移孩子對矛盾結(jié)果的注意力，反思起因，檢討自己的過失，寬容伙伴的缺點(diǎn)與失誤行為。告訴孩子對朋友要以誠相待，學(xué)會原諒別人錯(cuò)誤或者過失。懂得寬容忍讓有利于增進(jìn)友誼。另外，教給孩子原諒的標(biāo)準(zhǔn)。讓他們分清是非，知道哪些應(yīng)采取原諒的做法，哪些是不可以原諒的。明白原諒、忍讓不等于沒有原則，不是放棄批評與反抗。必要時(shí)，讓幼兒體驗(yàn)一下不原諒別人的害處：因?yàn)榭偸桥c人斤斤計(jì)較，毫不容人，小朋友們就會害怕或不喜歡與你做朋友。不會原諒別人，也得不到別人的原諒。

　　最后，大人要做孩子的榜樣，“能饒人處且饒人”。耳濡目染，孩子才能在相應(yīng)的時(shí)候做到原諒別人。