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                                       家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    幼兒“興趣班”三大誤區(qū)

    (2010-02-02 23:46:00)   [編輯]

     興趣班火爆并呈現(xiàn)低齡化趨勢,學(xué)齡前兒童已成主力軍,一名幼兒同時趕場多個興趣班也很多見。對此,業(yè)內(nèi)人士提醒,興趣學(xué)習(xí)并非精英教育,孩子學(xué)得健康、快樂才是最重要的。

      幼兒成“興趣班”主力軍

      “快樂暑假”版自開辦以來,重點(diǎn)推出了“興趣班探秘”系列

      報(bào)道。該專欄歷時一個多月,為家長提供了鋼琴、圍棋、美術(shù)、舞蹈、跆拳道、游泳、英語、數(shù)學(xué)等“興趣班”培訓(xùn)市場的行情,同時邀請業(yè)內(nèi)行家做客晨報(bào),通過電話授課,指導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子發(fā)展其興趣。

      記者探訪發(fā)現(xiàn),每類“興趣班”里的多數(shù)學(xué)員都是幼兒園階段的小寶寶,一個孩子同時參加多種興趣班也不鮮見。在東方少兒芭蕾培訓(xùn)中心,2~6歲的兒童占了全部學(xué)員的60%%,最小的學(xué)員才2歲1個月。中國音樂家協(xié)會理事馮曉華副教授也表示,目前鋼琴培訓(xùn)班學(xué)員主要以幼兒為主,多集中在4~6歲學(xué)齡前階段。

      新海豚少兒美術(shù)活動中心校長鄧小燕表示,現(xiàn)在父母認(rèn)為以后社會競爭很激烈,孩子早學(xué)早出成果,學(xué)齡前階段時間充裕,多選擇鋼琴、美術(shù)、圍棋等項(xiàng)目。一旦入學(xué),有了升學(xué)壓力,藝體類培訓(xùn)就為英語、數(shù)學(xué)、作文等學(xué)科類培優(yōu)讓步。

      馮曉華副教授表示,興趣學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的一部分,而不是精英教育。學(xué)什么并不重要,重要的是孩子是不是健康、快樂,這也是他將來能不能發(fā)揮才能的關(guān)鍵。興趣班最主要的是為孩子提供一種環(huán)境和氣氛,在活動中幫助孩子發(fā)展興趣,使綜合素質(zhì)得到提高。

      專家建議,父母在為孩子選擇藝體培訓(xùn)學(xué)校和項(xiàng)目時,一定要仔細(xì)觀察,再選擇一種比較適合孩子性情及興趣的項(xiàng)目。千萬不要讓孩子一下接觸太多,或強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)沒有興趣的東西,破壞了以后學(xué)習(xí)的信心和欲望。

      老師直陳“興趣班”三大誤區(qū)

      沒有興趣家長強(qiáng)加

      參加“興趣班”的前提是孩子對該活動感興趣。但采訪中發(fā)現(xiàn),很多家長并不是按孩子的興趣報(bào)名,而是按自己的興趣和理想為孩子報(bào)名。

      馮曉華副教授表示,不少家長常把自己的意志強(qiáng)加給孩子,較少關(guān)注孩子自身的愿望和需求。選擇哪種興趣班,家長一定要尊重孩子,了解孩子的能力,要讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣,否則會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

      超前學(xué)習(xí)身心皆累

      鋼琴、繪畫、

    ,一個孩子同時參加多種興趣班已不鮮見。家長認(rèn)為藝多不壓身,多點(diǎn)特長以后好在社會上立足。

      但鄧小燕認(rèn)為,對大多數(shù)孩子而言,一定年齡段能接受的東西是有限的。超前學(xué)習(xí),孩子如果不能完全吸收理解,那只是在身心上受累,真正學(xué)到的東西不多,學(xué)習(xí)效果不明顯。家長也會為此牽扯過多的精力、財(cái)力。

      盲目攀比拔苗助長

      馮曉華副教授介紹,近年來鋼琴考級出現(xiàn)一種怪現(xiàn)象,跳級報(bào)考的人越來越多,有的家長甚至要求一年跳4級。這與家長功利性太強(qiáng)或盲目攀比心理有關(guān),其實(shí)這違背了音樂學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的規(guī)律,會讓孩子學(xué)習(xí)后勁不足。

      省歌舞劇院藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校劉萍校長介紹,很多家長盲目攀比,認(rèn)為孩子跳舞,動作越難越好。一些老師迎合家長心態(tài),盲目拔高訓(xùn)練難度,動作難度超出孩子承受能力,不僅帶來終身傷害,且讓孩子對舞蹈產(chǎn)生恐懼。

     

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