【分析】

　　通常人們認(rèn)為孩子對(duì)家長的愛，僅僅是單純的依賴，其實(shí)不然。圖1是一個(gè)7歲小女孩畫的父親，小女孩的父親剛剛病逝，小女孩認(rèn)為“只要記住爸爸，就一定還會(huì)再見到爸爸”。因此畫面里充滿了溫馨、安寧和愛，爸爸的形象快樂、慈祥，在慢慢地升上天堂。在這幅畫里，不僅僅是懷念，還有幸福、樂觀，你怎么能想象這是一個(gè)年僅7歲的孩子悼念亡父的畫作呢？

　　如果說哪些是寶寶最討厭的人，可能就是那些給自己打針開藥的醫(yī)生護(hù)士了。圖2的作者是一個(gè)5歲的男孩子，在一次去醫(yī)院回來后，畫了一幅蠟筆畫，并這樣解釋自己的畫：一個(gè)大妖怪，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長高，總有一天會(huì)把醫(yī)生吃掉。無論是喜歡，還是討厭，孩子們的內(nèi)心無比豐富，非常復(fù)雜。如果你忽視了孩子的心靈需求，你可能就失去了積極引導(dǎo)孩子成長的良機(jī)。

　　【建議】

　　作為家長，如果你想讓孩子畫畫，從而了解他的心理狀態(tài)，該怎么辦呢？讓孩子隨心所欲地繪畫，可以給題目，但絕對(duì)不要引導(dǎo)孩子，比如一定要把爸爸畫得高大，媽媽畫得漂亮，切忌不可。同時(shí)，提供給孩子繪畫的工具，帶優(yōu)質(zhì)橡皮的石墨鉛筆、彩色鉛筆、24色蠟筆、彩色粉筆等等，你提供給孩子繪畫工具越多，那么孩子表達(dá)的內(nèi)容才會(huì)越豐富。此外，油畫棒便于顏料混合，并且不像粉筆那樣有粉末，所以也可以供兒童使用。除了鉛筆或者毛筆以外，油彩和水粉筆也是不錯(cuò)的工具，它們有著更強(qiáng)的表現(xiàn)力。

　　一般的，蠟筆分為粗頭和細(xì)頭的，細(xì)頭蠟筆更能描繪事物的細(xì)節(jié)，比如指甲、紐扣、牙齒和頭發(fā)，以及各種各樣的人物表情，有的家長認(rèn)為細(xì)頭蠟筆易斷，花費(fèi)大，所以一般都會(huì)很少買。但是，不要忘記恰恰是細(xì)頭蠟筆(細(xì)鉛筆)才能促進(jìn)孩子的表現(xiàn)力，讓他們區(qū)分并畫出細(xì)節(jié)，因此家長應(yīng)該給孩子提供各種各樣的畫筆、顏料等等，供孩子作出選擇。劉麗