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                                       家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    發(fā)展寶寶的俯臥能力

    (2010-04-16 22:03:00)   [編輯]

    新生兒大部分時間處在仰臥狀態(tài),因此常常喜歡俯臥,這是機體調(diào)節(jié)的需要,也是一種鍛煉。

    新生兒俯臥有如下好處:(1)仰臥時背側(cè)肺充血,血多氣少,換氣不充分;相反,俯臥時肺血流向腹側(cè),肺主體不會淤血,換氣好。(2)人在仰臥時,喉頭以下氣管的走向不是水平的,而是以15°角傾斜,越向尾端越低。因此,在仰臥時氣管內(nèi)的分泌物不但不能向喉頭方向引流,反而會流向肺的方向,導(dǎo)致咳痰困難,通氣受阻。而俯臥時上述弊端就可以避免。(3)俯臥、側(cè)頭時,寶寶口鼻內(nèi)的分泌物自然從口角流出,即使寶寶吐奶也不會吸入氣管造成吸入性肺炎。

    寶寶2個月時,如果把他放在一張稍硬的床上,讓他趴著,多數(shù)嬰兒能將頭抬起來。3個月時,頸背部肌肉力量比以前增強了,趴著時,頭能離開床面,面部與床面的角度可達45°~90°,聽到聲音可以轉(zhuǎn)頭。5個月的嬰兒多數(shù)掌握了翻身的本領(lǐng),開始能從趴著的姿勢翻成仰臥。6個月時,寶寶便能從仰臥翻成俯臥。根據(jù)這些特點,可采取以下方法來鍛煉寶寶的俯臥能力。

    1、1~2個月的寶寶,媽媽可以將他從仰臥抱轉(zhuǎn)成俯臥(趴著),讓他體驗趴著的滋味。時間不宜長,每天2~4次,每次1分鐘左右。

    2、2~3個月的寶寶,可有意識地鍛煉他的俯臥能力。在寶寶趴著時,媽媽可從側(cè)面搖鈴,或叫他的名字,誘導(dǎo)他兩手支撐、轉(zhuǎn)頸、轉(zhuǎn)身。

    3、4~5個月的寶寶,可在他仰臥時,從他身體的一側(cè)下面給他信號,或放一個他喜歡的玩具,誘導(dǎo)他翻過身去找。

    4、6個月時,讓寶寶俯臥,在他的前方用鈴聲、玩具或糖果,誘導(dǎo)他向前爬行。

    此外,爸爸媽媽還可根據(jù)寶寶的具體情況,做一些被動體操,發(fā)展寶寶的俯臥能力。

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