青春期教育是當(dāng)前社會的一大難題。青春期是每個人一生中必定要度過時期，是增長知識，陶冶情操，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)的關(guān)鍵階段，青春期也是青少年最易困惑，不知所措，甚至容易犯罪階段，那么怎樣使每個學(xué)生都能把握青春航向走好人生的關(guān)鍵一步，這就需要社會、學(xué)校、家長共同協(xié)調(diào)搞好教育工作。

心理學(xué)把12~18歲稱之為青春期。這是一個兒童模式被打破，成人模式未完全建立起來的特殊年齡階段，也可以說是人生最富于變化且不穩(wěn)定期，有人稱之為“危險期”。這一時期，最明顯特點是由于生理上出現(xiàn)了“疾風(fēng)暴雨”式變化，使青少年承受著由成長帶來的種種心理上，生理上困惑與煩惱。因此，要調(diào)節(jié)好青春期青少年的各種心理沖突，我們家長，老師要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，正確引導(dǎo)他們順利走過這片“荊棘地”。下面我從三個方面來討論：

一、青春期生理、心理發(fā)育特點

我們高中學(xué)生正處于青春發(fā)育階段，男生性器官迅速發(fā)育，促使雄性激素分泌旺盛，第二性征已出現(xiàn)。女生體內(nèi)雌性激素分泌增多，月經(jīng)來潮，身體變得豐滿，第二性征明顯。少男少女正值情竇初開、春情萌動的多夢時節(jié)，這時自然而然產(chǎn)生了朦朧的愛情意識，但并不真正懂得愛情。男女同學(xué)表現(xiàn)形式不同，男生以好強、逞能，勇敢富于犧牲精神的英雄氣概來博得女生好感；女生往往以撒嬌、溫柔、細(xì)心、變化發(fā)型、服飾等來贏得男生的喜歡與注意。他們的性心理變化從渴望了解性知識——愛慕異性，個別同學(xué)寫情書、紙條——情愛夢幻，陶醉在文學(xué)作品的感情氛圍中，想入非非——模仿文學(xué)作品中男女主人公戀愛——最終發(fā)展為“早戀”。

二、中學(xué)生早戀的特點、因素、危害

所謂“早戀”，我認(rèn)為就是青春期男女感情萌動，男女生交往過密，以及對性沖動缺乏自控能力的表現(xiàn)。

1、  男女生交往過密特點

朦朧性：對于雙方交往關(guān)系的發(fā)展結(jié)局不明確。

矛盾:性：想接觸又怕被人發(fā)現(xiàn)，愉快與痛苦并存。

動態(tài)性：充滿變化，不穩(wěn)定的感情關(guān)系，難以持久。

2、  男女生交往過密因素

性格外向：敢作敢為，善于表達(dá)感情，勇于大膽追求。

相貌出眾：漂亮的外貌容易吸引異性。

喜愛文學(xué)：容易陶醉在文學(xué)作品的感情中，追求理想的愛情天地。

依賴性強：尤其女生，依賴男生后容易成為男生愛情的俘虜。

虛榮性強：樂意接受異性的殷勤、贊美及小恩小惠。

學(xué)習(xí)成績差：無法從學(xué)習(xí)中找到樂趣，精力無法放在學(xué)習(xí)上，于是把精力轉(zhuǎn)移至戀愛上，以彌補精神空虛。

缺少溫暖：家庭不和睦，生活環(huán)境壓抑，得不到溫暖，如有異性同學(xué)關(guān)心撫慰，促使他（她）倍感親切，從而投入懷抱。

外環(huán)境差：接觸社會上不求上進(jìn)的人及有陋習(xí)的人。

3、  男女交往過密的危害

嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)：男女生一旦墮入情網(wǎng)，就不能自拔，整日想著喜歡的異性，根本沒法集中心思學(xué)習(xí)，成績每況愈下。

因失敗抱恨終生：少男少女涉世不深，生活閱歷淺，處事缺乏理智，易感情沖動，與異性確立關(guān)系后，伴隨著年齡增長，心理上變化發(fā)展逐漸成熟，可能會對對方產(chǎn)生不滿，進(jìn)而冷卻或終止彼此關(guān)系。這是會引起雙方心理障礙，嚴(yán)重影響學(xué)生精神生活健康發(fā)展。有的少女感情投入較深，一旦失敗會抱恨終生。

偷吃禁果：男女生交往過密到一定程度，由于生理、心理的沖動或出于對異性的神秘感和好奇性，十分脆弱的理智防線可能被沖跨，從而進(jìn)行身體接觸，偷吃禁果，一發(fā)不可收拾，以至于少女受孕、墮胎，身心俱損，造成難以愈合的創(chuàng)傷，這過程是自不由己的！

誤入歧途：男女生因早戀而失身并遭遺棄后，受傷的心靈會被扭曲，最易走向違法犯罪道路。

三、男女生交往的指導(dǎo)

從上述了解到男女生交往過密的特點、因素、危害后，我們家長要及早發(fā)現(xiàn)男女生交往過密的先兆，如在學(xué)習(xí)、勞動、課外活動中有異常表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績明顯下降，經(jīng)常曠課，遲到、早退，不想學(xué)習(xí)，情緒不穩(wěn)定，心神不寧，上課無精打采，對家長，老師反感、逃避，喜歡打扮，講究發(fā)型、衣著，喜歡愛情小說、聽愛情歌曲等，當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，家長要抓住時機，掌握教育引導(dǎo)的主動權(quán)。

   有的男女生交往過密，單獨約會，卿卿我我，家長知道了，往往會怒火中燒，采取強迫措施、審問、搜查、監(jiān)視、恐嚇，結(jié)果適得其反。家長應(yīng)保持冷靜心態(tài)，

找恰當(dāng)時機，以坦誠、關(guān)切、嚴(yán)肅、認(rèn)真的教育方法及措施?？梢耘e一些例子，談?wù)剟e人早戀帶來的危害，早戀失敗后的教訓(xùn)等，盡量能克制、調(diào)整自己的情緒。家長平時要常與孩子溝通，及時了解各種情況，以真誠幫助之心使孩子說出心理話，幫助孩子分析利弊，以長遠(yuǎn)目光調(diào)整自己行為。告訴孩子什么年齡該做什么事，把解決問題主動權(quán)交給學(xué)生自己。應(yīng)該讓孩子知道少年青春情懷是每個人成長過程中的生理，心理反應(yīng)，要學(xué)會用理智處理感情?；橐鍪巧袷ザ鴩?yán)肅的事情，學(xué)生時代應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)及培養(yǎng)能力上。學(xué)生身份，精力、能力、條件都不具備“戀”，大多是出于對對方好感而言，未來道路很長，難以預(yù)測因素多，這種感情難以穩(wěn)固，反而帶來傷害。相信，通過家長、老師的正確配合指導(dǎo)，一定會有好的效果。

青春期男女同學(xué)相互有好感這是正?，F(xiàn)象，應(yīng)相互幫助，相互尊重，用理智規(guī)范自己行為。男女同學(xué)交往要大方，誠懇，盡量避免單獨相處，多參加集體活動，正確把握感情分寸，熱情而不輕浮，大方而不庸俗。平時，儀表要規(guī)范、大方，尤其是女同學(xué)不要露得太多，注意自己的言行舉止.。

總之，家長要從生活、精神、思想多方面關(guān)心孩子，生活上應(yīng)勤儉節(jié)約，不盲目追求名牌。思想上，及時排除不正確的思想意識，樹立正確的人生觀，愛情觀，使孩子能全身心投入學(xué)習(xí)和集體活動，讓學(xué)生懂得“戰(zhàn)勝自己，超越自己”是成人成才的關(guān)鍵。

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