本書以“未來”為主線，劃分為三個(gè)主題。 迎接未來——給青年學(xué)生的信：這一部分收錄的是我自2000年以來寫給青年學(xué)生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學(xué)生交流思想，向他們介紹學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)驗(yàn)。 創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的創(chuàng)新、人才與文化：收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、Google等著名跨國企業(yè)的成功之道，探尋了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中IT產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題，并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。 憧憬未來——未來一代的教育和成長：收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關(guān)。其中不但包括寫給主管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)人或高校管理者，探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信，也包括我向關(guān)注中國教育事業(yè)的人以及廣大學(xué)生和家長介紹國外教育領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，推薦有利于青少年成長的先進(jìn)教育理念的文章，甚至還包括回憶李博士自己的大學(xué)生活的一篇“趣文”。
簡介及目錄
它們中的每一篇也都凝聚著我對中國科技、文化與教育事業(yè)的美好未來的無限憧憬——衷心地希望每一位讀者都能像本書書名所昭示的那樣，真正成為理解未來、規(guī)劃未來、迎接未來甚至開創(chuàng)未來的新世紀(jì)的同路人。
迎接未來：給青年學(xué)生的信
看到這么多雙渴求知識、充滿希望的眼睛，我突然產(chǎn)生了一種沖動，那就是給中國的學(xué)生們寫一封信，將我與同學(xué)們在交流過程中產(chǎn)生的一些想法以及我要對中國學(xué)生的一些忠告寫出來，幫助他們在未來的留學(xué)、工作或者創(chuàng)業(yè)的過程中能夠人格更完美、生活更順利，事業(yè)更成功。
- 給中國學(xué)生的第一封信：從誠信談起(1)
- 給中國學(xué)生的第一封信：從誠信談起(2)
- 給中國學(xué)生的第一封信：從誠信談起(3)
- 給中國學(xué)生的第一封信：從誠信談起(4)
- 給中國學(xué)生的第一封信：從誠信談起(5)
- 給中國學(xué)生的第一封信：從誠信談起(6)
- 第二封信：從優(yōu)秀到卓越(1)
- 第二封信：從優(yōu)秀到卓越(2)
- 第二封信：從優(yōu)秀到卓越(3)
- 第二封信：從優(yōu)秀到卓越(4)
- 第二封信：從優(yōu)秀到卓越(5)
- 第二封信：從優(yōu)秀到卓越(6)
- 第三封信：成功、自信、快樂(1)
- 第三封信：成功、自信、快樂(2)
- 第三封信：成功、自信、快樂(3)
- 第三封信：成功、自信、快樂(4)
- 第三封信：成功、自信、快樂(5)
- 第三封信：成功、自信、快樂(6)
- 第三封信：成功、自信、快樂(7)
- 第三封信：成功、自信、快樂(8)
- 第三封信：成功、自信、快樂(9)
- 第三封信：成功、自信、快樂(10)
- 第三封信：成功、自信、快樂(11)
- 第四封信：大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(1)
- 第四封信：大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(2)
- 第四封信：大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(3)
- 第四封信：大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(4)
- 第四封信：大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(5)
- 第四封信：大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(6)
- 第四封信：大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(7)
- 第四封信：大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(8)
- 第四封信：大學(xué)四年應(yīng)該這么度過(9)
創(chuàng)造未來：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的創(chuàng)新、人才與文化
幾年前，作為微軟公司的高級管理人員，我與許多中國企業(yè)的管理者做了面對面的交流。在交流中我發(fā)現(xiàn)，不少管理者沒有認(rèn)識到微軟公司之所以取得成功的真正原因。他們或者認(rèn)為微軟是因?yàn)殚_發(fā)出了出色的產(chǎn)品而取得了成功，或者認(rèn)為微軟是因?yàn)橥度肓舜罅康馁Y金，建設(shè)了龐大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)而取得了成功。其實(shí)，這些都只是對微軟成功原因的片面認(rèn)識。
憧憬未來：未來一代的教育和成長
美國作為世界公認(rèn)的科技強(qiáng)國，擁有世界50%以上的學(xué)術(shù)論文、諾貝爾獎得主和專利。美國之所以強(qiáng)大，很重要的原因就是它擁有為數(shù)眾多的世界一流學(xué)府，它們吸引著全世界最優(yōu)秀的學(xué)生負(fù)笈美國，一俟學(xué)業(yè)完成，這些學(xué)生很多都留在美國，成為美國支撐其科技強(qiáng)國地位的砥柱。
相鄰博客
- 幫孩子點(diǎn)亮前行的燈塔（張功領(lǐng)） [2010-01-07 22:31:00]
- 讀書：劉墉育女成功三部曲：再試一次，就成功(節(jié)選) [2010-01-08 15:41:00]
- 對青春期孩子的教育家長最忌“言語暴力” [2010-01-08 16:42:00]
- 俞敏洪勵志演講詞--以此激勵咱們這一代人 [2010-01-08 17:23:00]
最近訪客