孩子進(jìn)入青春期以后，隨著年齡的增長、知識的豐富，應(yīng)該說，父母可以省心不少了。然而事實(shí)卻往往跟預(yù)想的不一樣，有的父母會發(fā)現(xiàn)孩子整日焦急不安，悶悶不樂；有的父母會發(fā)現(xiàn)孩子注意妝扮，一個(gè)頭梳來梳去不知要多少次；有的父母會發(fā)現(xiàn)孩子的朋友越來越多，甚至老出去轉(zhuǎn)悠不歸家?？蓱z天下父母心，孩子長大了，父母的憂慮不安卻在增無減。
其實(shí)，父母的憂慮是可以理解的，不安也是必要的。因?yàn)楹⒆拥姆N種跡象告訴我們，他們已經(jīng)不知不覺地進(jìn)入了青春期。
    青春期一般指13—18歲期間，女孩比男孩提前一二年，近年來，還有普遍提前的趨勢。從生理的角度看，這些少男少女已進(jìn)入了人生發(fā)育的第二個(gè)高峰期。在這如花的歲月，孩子的身體和知識增長得很快，但心理的成熟有時(shí)卻跟不上發(fā)展，思想上也經(jīng)常會產(chǎn)生很多矛盾。如獨(dú)立性與依靠性、閉鎖性與社會性的矛盾。這一段時(shí)間又往往是個(gè)人成長中的“危險(xiǎn)期”或“轉(zhuǎn)換期”，做父母和老師的要怎樣抓好中學(xué)生的青春期教育，我們可以做好下面三個(gè)方面的工作：
    一、尊重。孩子到了中學(xué)年代，成人感、獨(dú)立意識和自尊心逐步增強(qiáng)，有追求獨(dú)立的愿望，不愿父母和老師過多的干預(yù)。因此，家長要尊重他們，凡事征求他們的意見，聽聽他們的想法。假如再以打罵管教孩子，那只能讓他們產(chǎn)生逆反心理。
    二、關(guān)心。青春期教育核心應(yīng)該是心理教育，而心理教育也集中在性心理教育方面。對于一些孩子的性好奇現(xiàn)象要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?xì)心地告訴他們有關(guān)知識，讓他們明白中學(xué)生應(yīng)集中時(shí)間精力搞好學(xué)習(xí)的道理，培養(yǎng)他們抵御外界誘惑的能力，使他們心藍(lán)ю漸健康起來。千萬不要用挖坑儲羞辱、諷刺、嘲笑的態(tài)度和限制交往的辦法。對待孩子偶然發(fā)生的早戀、越位現(xiàn)象，也不要顯得驚惶失措，要藍(lán)地分析，理性的對待。
    三、教育。中學(xué)生的青春期教育是多方面的，要突出對他們進(jìn)行青春期生理、心理、倫理道德教育，使孩子們了解青春期男女差異;要加強(qiáng)衛(wèi)曲保健、促進(jìn)健康心理的發(fā)展，使他們有著良好的男女交往規(guī)范和禮儀;從而發(fā)展情誼，尊重人格，珍惜情感，珍惜青春年華。女同學(xué)要加強(qiáng)自尊自愛教育，要將精力集中到學(xué)習(xí)上?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾。” 自然美是人生美的一種追求。
    多數(shù)同學(xué)感到自己不管在心理上還是生理上都在發(fā)生著變化，他們意識到自己在變，甚至有某些沖動，但他們在心理還沒有做好接受這種改變的預(yù)備，還能深刻熟悉人與社會的相互制約的關(guān)系。
    我肯定地告訴你們：有上述體驗(yàn)的，說明你已進(jìn)入了青春期，你迎來了人生最美好，最幸福的時(shí)光。欣峭自己的改變吧，因?yàn)榍啻翰辉O(shè)防，青春對什么都布滿了好奇，青春有充沛的精力和想象力，還有偉大的創(chuàng)造力。青春發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界，男女有別，異性相吸。
當(dāng)你欣峭異性的長處的同時(shí)可以改善自己的缺點(diǎn)，升華自己的人格。當(dāng)然青春期是含苞的花，它尚未完全成熟卻有著無限的魅力和神秘，它在羨慕盛開的花朵的燦爛時(shí)，必須保護(hù)好自己，只有懂得自己才能保護(hù)自己。
    對異性有好感并不是一件可恥的事，完全可以通過學(xué)習(xí)、活動來感受對方給予的信任和好感。青春期的我們，對異性的好奇、探究的心理是人生成長過程中的自然現(xiàn)象。但由于西方文化的影響，在城鎮(zhèn)有三分之一以上的青少年口稞內(nèi)容不健康的影視、書畫。
心理學(xué)家指出，對異性的高尚的向往，正是自己培養(yǎng)出高尚品格的原動力。男女同學(xué)通過正常交往，增加相互了解，熟悉男女間生理心理的差異，這不僅可以消除神秘感，而且可使青春期少年對異性的好奇和向往轉(zhuǎn)變?yōu)樵谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中的相互關(guān)心，幫助和體貼。在心理輔導(dǎo)課上，專家們總結(jié)了如下處于青春期男女生交往之道：
1，廣而不狹 多留余地
2，氣氛自然 輕松舒暢
3，儀表大方 體態(tài)端正
4，公同活動 避免獨(dú)處
5，困惑問題 請教師長
 6，碰到非禮 正當(dāng)防衛(wèi)
    距離產(chǎn)生美。男女同學(xué)交往，距離太近，可能更多地看到對方的缺點(diǎn)，失去心目中的那分好感，距離遠(yuǎn)了，又看不到對方的長處，得不到培養(yǎng)自己具有高尚品格的原動力。因此，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。
青春期輔導(dǎo)旨在培養(yǎng)青少年健全高尚的人格，學(xué)校是專門教育機(jī)構(gòu)，除了對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，更應(yīng)該對他們進(jìn)行青春期生理心理的輔導(dǎo)，父母在這期間也應(yīng)該配合學(xué)校，對孩子進(jìn)行教育，只有這樣，才能使他們有健康的身體，健全的人格，教學(xué)生學(xué)會做人飼第一位的。
    愿每個(gè)同學(xué)，順順利利地度過自己的青春期，讓青春飛揚(yáng)，讓青春無悔，生命無憾。


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