近日，一位家長打電話問我，自己的上初二的孩子離家出走了，現(xiàn)在找不到孩子，只能聽到孩子的電話聲，我問她，孩子為何離家出走呢？她說，是要孩子暑假補(bǔ)課，孩子成績中等，數(shù)學(xué)老上不去，就請(qǐng)了一個(gè)老數(shù)學(xué)老師給孩子補(bǔ)課，可這個(gè)孩子不愿意補(bǔ)，就與同學(xué)一起到離家30公里的郊區(qū)體驗(yàn)生活，可家長擔(dān)心孩子學(xué)壞，左右為難，我給家長支招了，安慰處在焦急中的她。 
  筆者統(tǒng)計(jì)一些報(bào)道：

   《  中國教育報(bào)》報(bào)道，青海西寧市常住人口只有76萬，但是每年卻有近400個(gè)孩子離家出走，他們寧可去流浪，孩子們到火車站做火車去外地，不管到哪里，只要離開他們的家。

    連火車站的警察都是忙不過來，幾乎每天都是在找離家出走的孩子，當(dāng)一看見單身小孩或者沒有大人陪護(hù)的幾個(gè)孩子，就以查票的方式詢問，據(jù)統(tǒng)計(jì)，出走的孩子大多是12-17歲中小學(xué)生，大多以初中生為主。

    湖北某電視臺(tái)報(bào)道，該市某中學(xué)有7名學(xué)生離校出走，希望孩子能看到消息返回學(xué)校和家里，在考試前一個(gè)月里，短短的幾天就有3所學(xué)校也同時(shí)發(fā)生學(xué)生逃學(xué) 離家出走事件，據(jù)教育局統(tǒng)計(jì)，離校出走的學(xué)生人數(shù)在一周內(nèi)上升31人。

    離家出走的孩子大多中學(xué)生，一般是以青春期的初中生為主，一般在考試期間和剛開學(xué)，是學(xué)生離家出走的高峰期，如中考時(shí)間 高考時(shí)間 初高中會(huì)考。

    為何孩子們不斷的離家出走呢？主要是有以下幾種原因：

（一）學(xué)習(xí)壓力大。學(xué)習(xí)競爭大，家庭和學(xué)校施加很大的壓力，父母要孩子努力學(xué)習(xí)，老師加班家點(diǎn)要孩子刻苦學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在的填鴨式教育讓很多孩子無法適應(yīng)，可學(xué)校采取排名制度，很多學(xué)習(xí)成績不好的孩子常常受到老師的批評(píng)和同學(xué)的歧視，家長的冷落，離開所謂溫暖的家，對(duì)于他們是一種精神上的解脫。

（二）父母的錯(cuò)誤教育。很多家長望子成龍，希望自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)，看不起學(xué)習(xí)成績不理想的孩子，甚至孩子成績不好，就要孩子離開家里，不要給自己丟臉，為了自己的面子，中國的家庭成了虛榮的中心，處在青春期叛逆很強(qiáng)的孩子就離開了家庭，這樣說來，就是父母錯(cuò)誤的教育方式趕走了自己的孩子，雖然中國處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有學(xué)歷，確實(shí)很難競爭，但是學(xué)習(xí)不能代表一切，分?jǐn)?shù)不能代表能力，成材的道路不只一條，只要孩子健康，能追求上進(jìn)，這才是主要的。

    學(xué)校和家庭應(yīng)該成為孩子可留戀的地方，可不要成為孩子最想離開的地方，這需要我們來深思。

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