根據(jù)國際診斷標(biāo)準，這類兒童必須有注意渙散、沖動任性、活動過多三個特征。

    1、 注意渙散（至少具備下列3項）

    ⑴作事情往往有始無終。

    ⑵上課常常不聽講。

    ⑶注意力容易隨境轉(zhuǎn)移。

    ⑷很難集中思想做功課和從事其他需要長時間集中注意的事情。

    ⑸很難堅持做某一種游戲或玩耍。

    2、 沖動任性（至少具備下列一項）

    ⑴往往想到什么就作什么。

    ⑵過于頻繁地從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動。

    ⑶不能有條不紊地做事情。

    ⑷需要他人予以督促照料。

    ⑸常在教室里突然大聲叫喊。

    ⑹在游戲或集體活動中不能耐心地等待輪換。

    3、 活動過多（至少具備下列兩項）

    ⑴坐立不安。

    ⑵經(jīng)常奔跑。

    ⑶難于呆在教室座位上。

    ⑷躺在床上還常常扭動翻身。

    ⑸終日忙忙碌碌，沒完沒了。

    ⑹7歲以前開始出現(xiàn)多動現(xiàn)象。

    ⑺至少持續(xù)6個月以上。

    在應(yīng)用上述診斷標(biāo)準時，應(yīng)注意應(yīng)注意以下幾點：

    第一：在允許的活動場合，如下課、放學(xué)后，不管孩子的活動多么厲害，也無診斷意義；只有在不該活動的場合，如上課時，做作業(yè)時，而他仍約束不住自己，始終動個不停，才有診斷意義。

    第二：只有活動過度，而無注意力渙散，不能診斷為多動癥。相反，若注意渙散明顯，而無活動過度，才應(yīng)考慮多動癥的可能。在美國，從1979年起，根據(jù)多動癥最為常見和突出的癥狀是注意力集中困難，已把"多動癥"改稱為"注意缺陷癥"并分為"注意缺陷伴多動"及"注意缺陷不伴多動"兩種，后者也就是"不伴多動的多動癥"。

轉(zhuǎn)自：http://www.sjjs.org.cn/hyperactivity_sickne/common_sense/20060513142513.htm