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    正文
                                家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    什么是ADD/ADHD?

    (2008-08-30 22:20:00)   [編輯]

    注意缺陷多動障礙(ADHD)的俗稱是兒童多動癥,其發(fā)病原因很多,是兒童青少年時期長見病,有的甚至廷續(xù)到成年。近年來由于環(huán)境、教育等因素,注意缺陷多動障礙(ADHD)的發(fā)病率有逐年增高的趨勢。

        患有ADHD的孩子的表現(xiàn)為:注意力不集中、成績差、書寫潦草、活動過多,還有的孩子表現(xiàn)為:沖動任性、頂嘴沖撞、不合群,缺乏自我克制能力或者行為幼稚、怪僻、無目的以及貪玩、逃學、打架,甚至說謊、偷竊等,無論怎么教育都無濟于事。隨著年齡增長,因自控力差易受不良影響和引誘,可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪的道路。

        國內(nèi)曾對1292名違法犯罪青少年調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中有978名學齡期曾被診斷為多動癥,患病率為75%。部分病例成年后,還留有性格和行為缺陷,這就是注意缺陷多動障礙(ADHD)。

         由于人們認識不足,有時會誤診、漏診,如果不及時治療,則會給家庭和社會造成不良影響,葬送了孩子的一生,同時也毀滅了家長的所有期望。

    注意缺陷多動障礙(ADHD)危害巨大,但治療藥物卻很少,且都是以西藥為主,副作用極大。我們旨在全面普及注意缺陷多動障礙(ADHD)的知識,讓廣大患有注意缺陷多動障礙(ADHD)兒童青少年的家長做到及早發(fā)現(xiàn),及早治療,避免因不知道而廷誤治療時機,而嚴重危害孩子健康成長   .

    轉(zhuǎn)自:http://www.sjjs.org.cn/hyperactivity_sickne/common_sense/20071122164703843.htm

     

     

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