低年級孩子已經(jīng)有了讀書欲望，但給他們讀什么書，確實有必要進行一番研究，只有選擇適當?shù)臅?，才能強化他們的閱讀興趣。為低年級孩子選擇讀物，我認為要注意以下幾點：

    第一，一定要選擇趣味性強的，兒童充滿好奇心理，又以形象思維為主體。所以，他們非常喜歡哪些形象、生動的故事、兒歌等讀物，如：《小紅帽》、《白雪公主》、《神筆馬良》、《九色鹿》等等。 

    第二，要選擇內(nèi)容上反映兒童生活的。兒童生活是孩子們熟悉的，兒童的吃、喝、玩耍，他們天真、活潑、心地善良的特點都是相近的，選擇這樣內(nèi)容的讀物，就很貼近孩子，易于被他們接受。 

    第三，要選擇淺顯的童話故事。童話故事是專門寫給孩子看的，其淺顯者因其生動而吸引學生；因其淺顯，易于被孩子讀懂。如《小山羊和狼》、《小紅帽》、《灰姑娘》等。 

    第四，要選擇說兒童語言、文字淺顯的讀物。語言兒童化的讀物，其用語、句式都具兒童特點。那些只有大人才懂的詞匯，那些講究推理、邏輯的長句無法在這里安家。在用字上，都是最基礎的口語字，為便于兒童閱讀，大都采用了全文注音的方法。盡量做到兒童閱讀無障礙。 

    第五，盡量選擇有錄音帶的讀物(有錄相的更好)，兒童可以邊聽邊讀，在聲像的帶動下，學會閱讀。

第六，那些結(jié)尾留下懸念或提出思考問題的讀物，能夠引發(fā)孩子的思考，對培養(yǎng)他們邊讀邊想的習慣很有好處。

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