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                                家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                       家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                       家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    如何糾正孩子的“習(xí)慣性痙攣”!!!

    (2008-09-23 19:57:00)   [編輯]

       父母親突然發(fā)現(xiàn)自己的孩子不知什么時(shí)候染上了“眨眼睛”的壞毛病,叫他別眨,他卻眨得更厲害,打也不管用,真是急死人,怎樣糾正孩子類似上述的習(xí)慣呢?

         上述現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上叫習(xí)慣性痙攣,也叫精神-習(xí)慣性抽動(dòng),多見(jiàn)于46歲的兒童,男孩多于女孩,是一種快速的不自主的動(dòng)作,并且經(jīng)常反復(fù)發(fā)作,有時(shí)外表看起來(lái)似乎在完成某一動(dòng)作,但實(shí)際上是無(wú)目的的,它是兒童神經(jīng)官能癥常見(jiàn)類型之一。

         習(xí)慣性痙攣動(dòng)作是多種多樣的,以頭面部最為常見(jiàn),如眨眼、皺眉、做怪相、張嘴、嗤鼻、眥牙、舔舌、咽部發(fā)出特殊的聲音、搖頭、點(diǎn)頭等;上肢則表現(xiàn)為聳肩、手或臂抽動(dòng)、抓手、握拳;下肢表現(xiàn)為搖動(dòng)足、膝等。同一患兒的抽搐均比較固定、刻板,但也可以表現(xiàn)為各種抽搐癥狀的綜合,某些患兒的若干抽搐癥狀,在不同的階段可以此起彼伏。休息、學(xué)習(xí)、工作時(shí)都可出現(xiàn),而且不影響原來(lái)的工作,注意力分散時(shí)抽動(dòng)減少或消失,睡眠時(shí)則停止發(fā)作?;純嚎砂橛衅渌窠?jīng)癥癥狀,如睡眠不寧、夜驚、遺尿,患兒病前性恪往往有易興奮、任性、易激惹、固執(zhí)等特點(diǎn)。抽動(dòng)可持續(xù)1個(gè)月~1年。

         習(xí)慣性痙攣大多由精神因素引起,如受驚嚇、家長(zhǎng)的責(zé)備、學(xué)習(xí)上要求過(guò)高或者不能滿足自己的欲望、情緒上的緊張等造成心理上的焦慮或緊張;有時(shí)先有器質(zhì)性疾病如眼結(jié)膜炎引起眼部不適而頻頻眨眼,咽炎引起咽部不適而咳痰,以后即炎癥已愈但仍有上述動(dòng)作;也有少數(shù)是同模仿他人的動(dòng)作而得。兒童由于大腦興奮性較高,上述因素易形成抽搐反應(yīng)而且容易固定,在大腦皮層形成惰性興奮灶。此外,發(fā)病還與小兒的精神類型有關(guān),屬神經(jīng)質(zhì)、膽怯及情緒不穩(wěn)定者容易出現(xiàn)這種傾向。

         小兒患了習(xí)慣性痙攣后,要減少患兒焦慮、緊張的情緒。家屬及周圍人不宜對(duì)孩子的癥狀表示過(guò)分注意,以免孩子緊張不安,使病理惰性更加固定,更不應(yīng)責(zé)罵或懲罰,否則抽動(dòng)次數(shù)更加頻繁。應(yīng)引導(dǎo)孩子從事其它正常學(xué)習(xí),文體活動(dòng),鼓勵(lì)孩子與其它孩子一起玩,以轉(zhuǎn)移注意力。并向孩子說(shuō)明疾病的性質(zhì)及可治愈性,以消除顧慮;動(dòng)作如果持續(xù)存在將有礙雅觀,發(fā)揮孩子自己的主觀能動(dòng)性,建立信心,逐漸控制抽搐的發(fā)作。

    轉(zhuǎn)自:http://www.child120.cn/article/22/137.Html

     

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    寫(xiě)得好

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