l、 游戲方法。

    依次說出名稱：把6樣?xùn)|西按先后順序排列在軸上，讓孩子看上幾十秒鐘，然后遮起來(lái)要求孩子憑記憶依次說出這6樣?xùn)|西的名稱；辨顏色。閉上眼睛說出所看見人的穿著及顏色；找物品。把物品藏起來(lái)再讓孩子找；看圖說話、逛超市時(shí)，比賽誰(shuí)記得多。

    2、畫腦圖。

    3、反復(fù)記憶。為了提高記憶率，要組織孩子經(jīng)常復(fù)習(xí)和練習(xí)，這是幫助他們與遺忘作斗爭(zhēng)的有效記憶方法。

    4、間隔記憶。 采取化整為零、各個(gè)擊破的辦法。

    5、聽慢章音樂。巴羅克音樂。

    方法：學(xué)習(xí)前現(xiàn)聽音樂，放松；學(xué)習(xí)結(jié)束，在聽2分鐘歡快的音樂，讓大腦從記憶活動(dòng)中恢復(fù)過來(lái)。

    6、積極的暗示，培養(yǎng)孩子的自尊。

    孩子有成就感，才能學(xué)習(xí)好。  自尊  =   成功/期望

    積極的自我暗示，自我暗示語(yǔ)言有：

快速行動(dòng)

    我是一個(gè)快速行動(dòng)的人；我會(huì)快速地把書背完；我會(huì)快速地把作業(yè)做完；我會(huì)快速地把事做完；我雷厲風(fēng)行，我快速行動(dòng)；我是一個(gè)積極行動(dòng)的人?！痹缤泶舐暤卣f三遍，緊接著自我想象“首先放松，然后閉上眼睛想象自己是一個(gè)行動(dòng)力非常強(qiáng)的人，快速地做作業(yè)，快速地讀書…”

自我肯定

    堅(jiān)定地對(duì)自己說：“我的能力很強(qiáng)，我比想象的要聰明，我確實(shí)比想象的還要聰明，我能快速完成作業(yè)，我能搞好學(xué)習(xí)，我能學(xué)會(huì)任何一門知識(shí)，只要選擇良好方法，堅(jiān)持不懈地努力，任何目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和鍛煉，我的頭腦更好用、更精明?！?/span>

    要求：每天都誠(chéng)心誠(chéng)意地進(jìn)行自我肯定，至少重復(fù)三遍，早、中、晚；要大聲地說；根據(jù)自己的進(jìn)步要不斷地修改自我肯定的言辭。

弄假成真法，激發(fā)興趣

    美國(guó)著名教育家戴爾·卡耐基提出：“假如你假裝對(duì)工作感興趣，這種態(tài)度往往就使你的興趣變成真的，這種態(tài)度還能減少疲勞、緊張和憂慮?！辈僮鞣椒ǎ喝矸潘?，左六次深呼吸，面帶微笑；把要學(xué)的課本放在面前，看著它，大聲說：“數(shù)學(xué)我很喜歡你！數(shù)學(xué)我太喜歡你了！數(shù)學(xué)我一定能學(xué)好你！”

    教育是隱性的、長(zhǎng)期的，家長(zhǎng)卻希望孩子的成才立竿見影，這種急功近利的想法，不符合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。任何一個(gè)治理正常的孩子，只要教育引導(dǎo)得法，都是可以成才的。

贊美訓(xùn)練

    目的：讓自己多一點(diǎn)信心，并分給周圍的人。

    第一：要真誠(chéng)。

    第二:當(dāng)面不如背后，直說不如傳說。

    第三：出乎意料又在情理之中。

    第四：貴在含蓄。

    第五：常用句式：“我喜歡……因?yàn)椤?/span>

    當(dāng)孩子在成長(zhǎng)出現(xiàn)問題時(shí)，要有一個(gè)良好的心態(tài)；要高瞻遠(yuǎn)矚，不要計(jì)較眼前。

    “學(xué)習(xí)的目的是為了成長(zhǎng)發(fā)育，而我們的腦不像我們的身體，可以一如既往地永不停止生長(zhǎng)?！?span lang="EN-US">                     ---- 莫蒂默·阿德勒

協(xié)調(diào)能力的測(cè)評(píng)

    從搖搖晃晃的小橋上走過，你害怕掉入河里嗎？你寫字的筆跡漂亮整齊嗎？心理學(xué)家通過劃線法來(lái)測(cè)試幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　用鉛筆和尺子畫兩條30厘米長(zhǎng)的直線，間隔3毫米。然后，換另一種顏色的鉛筆，不用尺子，在兩條直線之間畫一條線。畫線時(shí)，筆不能離開紙，不能停頓，在20秒之內(nèi)完成。

　　如果手畫的線碰到上線或者下線2-3次，這個(gè)結(jié)果很好；4-10次，協(xié)調(diào)能力一般；超過10次，幼兒的協(xié)調(diào)能力就令人擔(dān)憂了。 

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4f2481c101000big.html