那么,家長怎樣教孩子學習繪畫呢?
(1)要排除兒童學習繪畫以成名成家的功利性目的。不能將兒童美術(shù)教育搞成專業(yè)教 育,不要過早對兒童定向。兒童美術(shù)教育只是一種審美的啟蒙教育,是以促進兒童全面發(fā)展而目的,是培養(yǎng)兒童想象力、觀察力、記憶力和創(chuàng)造力的教育,是培養(yǎng)兒童從小心靈向上、向善、向美的“心靈教育”。
(2)教孩子在學習繪畫過程中不但要注意對事物的細致觀察,適當?shù)貙W習基本的“技 法”,更重要的是要孩子理解生活,充分發(fā)揮孩子的想象力,畫出自己對生活、對所觀察事物的細微感受和對未來的暢想。家長對孩子做畫過程中的獨特之處甚至違背客觀實規(guī)律的畫也要學會欣賞,不能譏笑、諷刺孩子的“創(chuàng)造性”。孩子學習繪畫,重要的不是學技法,不是程式化的臨摹,而是畫孩子的心理體驗,畫孩子心目中“生活的真實”。僅有技法而無創(chuàng)造性,孩子更多只是充當一回“畫匠”或照相機的角色,而難以成為名副其實的畫家,成為梵高更不可能。
(3)如有可能家長可利用節(jié)假日帶孩子游歷名山大川,參觀名家書畫展、藝術(shù)館等, 增加孩子的感性經(jīng)驗;孩子年齡稍大,可和孩子一塊欣賞古今中外名家的繪畫作品集,學習繪畫藝術(shù)發(fā)展史,學會對古今中外繪畫藝術(shù)美的欣賞,增加孩子對于繪畫的理性認識。這對孩子繪畫能力的發(fā)展是有很大好處的。
著名漫畫家李濱聲先生說,生活、靈感、想象是繪畫的基本素質(zhì),對于可塑性很強的 孩子而言,搞繪畫首先應(yīng)從這三方面入手。
轉(zhuǎn)自:http://zhidao.baidu.com/question/40143534.html?fr=qrl&fr2=query
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