一般來(lái)說(shuō)，小孩到了一歲多就喜歡拿筆涂涂畫(huà)畫(huà)，表達(dá)他對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)，兒童心理學(xué)家把這段時(shí)期叫做幼兒繪畫(huà)的涂鴉期。孩子如果可以從小學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，那么，好處將不僅僅在繪畫(huà)方面！

1、學(xué)畫(huà)畫(huà)鍛煉孩子的感知能力。

繪畫(huà)課每天都有新的內(nèi)容，繪畫(huà)應(yīng)該是孩子認(rèn)識(shí)客觀世界最直接的一種活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專(zhuān)門(mén)研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來(lái)越完整越來(lái)越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越敏感。

2、學(xué)畫(huà)畫(huà)增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)。

每畫(huà)一張畫(huà)，每涉及一個(gè)新的繪畫(huà)內(nèi)容，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對(duì)象的形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫(huà)出成功的作品來(lái)。其中涉及的知識(shí)面非常廣，所以，美術(shù)課堂真的可以當(dāng)作一本趣味性極強(qiáng)的百科全書(shū)。

3、學(xué)畫(huà)畫(huà)鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

實(shí)踐證明，用雙手制作一件東西對(duì)于發(fā)掘孩子潛在的天資與無(wú)限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫(huà)與制作練習(xí)中需熟練掌握材料各自的特點(diǎn)與不同的用法，也許只有在美術(shù)課堂上，孩子才能真的利用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。

4、學(xué)畫(huà)畫(huà)培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法，永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷去尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法——這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺(jué)中變成自己的意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。

5、學(xué)畫(huà)畫(huà)培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的能力。

孩子繪畫(huà)時(shí)從始至終全過(guò)程，（無(wú)論是動(dòng)手還是動(dòng)腦）都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不會(huì)和其他人一樣。從某種意義上來(lái)講，在孩子的童年時(shí)代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上，沒(méi)有任何一種活動(dòng)能與畫(huà)畫(huà)相比。

6、培養(yǎng)豐富的情感.

情感是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,畫(huà)畫(huà)有利于兒童情感宣泄,使身心發(fā)展得到平衡.同時(shí),美育又能陶冶情操,使兒童情感境界得到升華.藝術(shù)能使人充實(shí)和完美.

 7、培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí).

創(chuàng)新意識(shí)和能力是未來(lái)社會(huì)的人應(yīng)具備的最重要的心理品質(zhì),畫(huà)畫(huà)通過(guò)創(chuàng)作來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,以及豐富的聯(lián)想與想象力,周密的思考與計(jì)劃能力,獨(dú)特,流暢與變通能力.

 8、發(fā)展思維能力.

兒童通過(guò)觀察進(jìn)行的視覺(jué)思維,是兒童早期的思維活動(dòng),他們通過(guò)創(chuàng)造視覺(jué)符號(hào)表現(xiàn)認(rèn)識(shí),發(fā)展智慧,提高形象思維能力,促進(jìn)邏輯思維發(fā)展.藝術(shù)活動(dòng)可以激發(fā)多種感知和思維方式.

 9、促進(jìn)個(gè)性發(fā)展.

沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有真正的藝術(shù)創(chuàng)造.美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)體現(xiàn)個(gè)體的自身價(jià)值,培養(yǎng)自尊,自律,合作動(dòng)機(jī)和自我激勵(lì)的品質(zhì),培養(yǎng)自主意識(shí)和主動(dòng)精神.

 10、提高運(yùn)用媒材,技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的能力.

畫(huà)畫(huà)以動(dòng)手操作為特征,新的媒材,技術(shù)不僅容易引起興趣,而且可以培養(yǎng)探索學(xué)習(xí)的習(xí)慣和嘗試解決問(wèn)題的新的可能和途徑.

 11、培養(yǎng)豐厚的文化修養(yǎng).

通過(guò)欣賞活動(dòng)開(kāi)拓文化視野,了解人類(lèi)豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展,了解藝術(shù)與生產(chǎn),生活的關(guān)系,學(xué)習(xí)分析,綜合和評(píng)價(jià)的思維技能,提高審美感受力和判斷力.

 12、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.

全面發(fā)展是教育的最終目的.畫(huà)畫(huà)是一種綜合性教育,它通過(guò)感性與理性,動(dòng)腦與動(dòng)手,藝術(shù)和科技,智力與非智力因素等方方面面,在促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展中起著重要作用.