被父母忽視而引起孩子注意力不集中的原因

（1）家庭對(duì)獨(dú)生子女呵護(hù)過度

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是只有一個(gè)孩子，任何事情父母都幫孩子代勞。久而久之，就會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴心理，逐漸變?yōu)橐粋€(gè)“懶惰”的人。而懶惰的人是最沒有意志力的。而一個(gè)注意品質(zhì)好的人，很大的成分是需要意志力的配合才能集中精力。所以，呵護(hù)過分的孩子沒有意志力，也就難于培養(yǎng)出持久的注意力。

（2）忽視體育運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練

運(yùn)動(dòng)是最有利于孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)的。運(yùn)動(dòng)好要求協(xié)調(diào)能力和平衡能力好。而精細(xì)動(dòng)作比如在折紙時(shí)，孩子的眼睛和手都要配合起來，才能折好紙。這就叫“感覺統(tǒng)合”。感覺統(tǒng)合協(xié)調(diào)的人，大腦的指揮能力很強(qiáng)，這樣的孩子不論在運(yùn)動(dòng)時(shí)，還是在長時(shí)間靜止時(shí)，都是有極強(qiáng)的自控力。而“感覺統(tǒng)合失調(diào)”的孩子，他的大腦的指揮能力和控制能力就很差。除了做事和運(yùn)動(dòng)時(shí)顯得笨手笨腳外，就是在坐著時(shí)，也難于長時(shí)間地堅(jiān)持。

（3）看電視過多

對(duì)于注意力來說，電視是殺手。電視節(jié)目的特點(diǎn)是畫面生動(dòng)活潑，孩子習(xí)慣了熱鬧，到了幼兒園或者學(xué)校就不習(xí)慣靜靜地聽老師的話。電視雖然也能增進(jìn)孩子的知識(shí)，但是對(duì)于孩子來說完全是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，沒有對(duì)答，沒有互動(dòng)，不利于創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，語言也容易發(fā)展遲滯。

（4）家長忽視對(duì)幼兒“靜”和“靜”的訓(xùn)練

家長們都以為孩子喜歡熱鬧的氣氛，于是就盡量讓家里熱鬧，認(rèn)為這樣孩子就會(huì)快樂。其實(shí)從小給孩子一個(gè)安靜祥和的家庭氛圍更加重要，讓孩子能夠在該靜的時(shí)候靜得下來。當(dāng)然，根據(jù)孩子的氣質(zhì)類型，家長可以作一些互補(bǔ)性的調(diào)節(jié)。如果是性格外向的孩子，需要的是靜；而性格內(nèi)向的孩子，可以適當(dāng)多引導(dǎo)他，使他感到歡樂

（5）家長在無意中強(qiáng)化的孩子的弱點(diǎn)

比如孩子注意力不集中，家長逢人便說，這孩子，什么都好，就是注意力不太集中。久而久之，造成了孩子的認(rèn)同心理，他就會(huì)認(rèn)為自己就是個(gè)注意力不集中的孩子，因此更加難以改變。其實(shí)家長要盡量弱化孩子的這些特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子慢慢糾正而不是一味地強(qiáng)化。

（6）給了孩子過多的玩具和書籍

一般都以為玩具多、書籍多，孩子會(huì)很開心，會(huì)增長很多知識(shí)。如果有家長在一起陪伴和指導(dǎo)，會(huì)有一定的收獲；如果只是把玩具和書扔給孩子自己去玩，就很容易形成浮躁和注意力渙散的毛病。因?yàn)楹⒆右话愣紩?huì)很快地厭倦，并不斷地?fù)Q玩具，一本、本書地亂翻。久而久之，注意力不集中的習(xí)慣就形成了。

（7）給孩子報(bào)了過多的訓(xùn)練班

現(xiàn)在孩子參加的課外訓(xùn)練班過多，其實(shí)多數(shù)都是家長的意愿。殊不知這樣的做法也恰恰是形成注意不集中的因素。孩子的天性是玩，您把他課余的時(shí)間都占滿，他怎么辦，只好在訓(xùn)練的課堂上自己想辦法玩了。久而久之，注意不集中的習(xí)慣也就形成了。

轉(zhuǎn)自：http://user.99114.com/266722/New2.html?CorpId=266722&id=392853