從前，有一個海島，島上有很多沉積了多年的大顆的珍珠，價值都非常昂貴?？烧l也無法接近這個海島，只有棲息在海岸附近的海鳥能飛行往來在這個島上。

   很多人慕名而來，帶有槍支彈藥，捕殺飛回岸邊的海鳥。因為這種海鳥每到白天都會飛到島上去吃光如明月的珍珠。

  時間長了，海鳥漸漸地滅絕，即使剩下的幾只也過得膽戰(zhàn)心驚，只要一聞到人的氣息，看到人的蹤影，就會早早地逃走。

  后來，來了一個很有智慧的商人，他在海岸附近買下大片的樹林，并在樹林周圍圍上柵欄，不讓閑雜人走進他的樹林。同時，他嚴厲告誡他的仆人，不許在樹林里捕捉或驅(qū)趕海鳥，更不許放槍。

  于是，當海岸其它地方的槍聲一響，就會有海鳥在驚慌逃竄中不經(jīng)意闖進他的樹林。時間一長，海鳥漸漸地都留在他的樹林里棲息。它們也因此不必再為安全而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

  等海鳥在他的樹林里逐漸安定下來的時候，他開始用各種糧食果實等，做成味道鮮美的百味食物，撒給這些海鳥吃。海鳥貪吃百味食物，吃得十分飽滿，就把肚中的珍珠全部吐了出來。日復一日，這個商人就成了百萬富翁。

  在對待一些問題上，人與人的思維只存在一種看不見的細微的區(qū)別，但是由不同的思維得出的結(jié)果卻有著驚人的差別。

  如果我們的父母能夠在教育孩子的過程中，當孩子有問題，犯錯誤的時候，也能夠多角度的轉(zhuǎn)化思維方式，讓問題變成成長的墊腳石，說不定成功的機遇就誕生了！