昨天在圖書館聽了一堂家庭教育講座題目是關(guān)于<關(guān)愛孩子,快樂做人>,這次聽課是有準備的,因為我把名片準備好了,有機會就行動,當講座結(jié)束的時候有個提問的環(huán)節(jié),我就特別留意家長提的問題.來聽課的人不是非常多,所以提問的并不多,有一位家長提問講到自己女兒叛逆的問題,老師講的比較簡單.結(jié)束后,我就跟在這為家長后面,后來發(fā)現(xiàn)是一對家長過來聽了,我有點猶豫,心理想會不會這樣上去遞名片太突然,結(jié)果沒有成功,心理有點失望.

  今天上午又去聽了一堂心理學(xué)的課,給人減壓方面的.到的時候發(fā)現(xiàn)人只有三個老人,兩個中年的婦女.等了一會兒,又來了幾個人,奇怪的是我看到昨天那個提問的家長也來了,而且又是一對過來的.坐在我旁邊,我就馬上上去打招呼了,沒有想到那為媽媽對我還有點印象.

  老師上課是一種比較輕松互動的方式,講的內(nèi)容不多,主要大家一起討論,可以把自己心理的話說出來.這對家長發(fā)言很積極,把自己的困惑都說出來,談到自身情緒問題和教育孩子的問題,大家紛紛獻策,我也提出了很多有建設(shè)性的意見,在場的人聽了挺認可的.這位提問的母親還主動向我要聯(lián)系號碼,我給了她一張名片,并說孩子的問題可以加我QQ聯(lián)系.針對她愛人的問題我向她推薦了李中瑩寫的<重塑心靈>.也有人提到婚姻問題?要不要和離婚的問題?我也提供了一個思路.........

  結(jié)束后我向這為想要離婚的女士推薦了李中瑩寫的<愛上雙人舞>.....

  我和那對家長最后離開,一起走下去的,路上我們又交流了一下,問我一些個人的問題,我說了自己的身份和要從事的事業(yè).他們很支持我.我也說到,你們能夠以這樣的態(tài)度兩個人去學(xué)習(xí)一定可以把女兒教好的!他們還提出開車送我一程,我婉言謝絕了.(父母教育女兒出現(xiàn)的問題以及女兒的表現(xiàn)我在這里先埋一下筆)

  走在路上,我在想:如果更多的父母能夠向他們兩位家長碰到問題的時候能夠認識到自身的問題,并且能夠主動抽時間去學(xué)習(xí),想辦法去教育好孩子的時候,我相信父母離科學(xué)育兒就越來越近了,這個是我們最想看到的,也是最希望看到的.父母的素質(zhì)是家庭教育的關(guān)鍵,主動學(xué)習(xí)是父母提高自身素質(zhì)和教育好孩子的關(guān)鍵!

  我們家庭教育指導(dǎo)師的力量是有限的,我們是幫助父母自助,父母一旦覺醒力量才是最大的!