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    學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的特征及表現(xiàn)

    (2008-10-18 11:15:00)   [編輯]

     學(xué)習(xí)障礙學(xué)生是指那些智力正常(智商在<9=449之間)卻又在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出一兩門課顯著落后的學(xué)生。他們不包括弱智、身體殘疾和情緒困擾的學(xué)生。他們雖經(jīng)努力而收效甚微。具體表現(xiàn)在:(1)閱讀上,速度慢,甚至不能把印在書(shū)上的符號(hào)變成有意義的觀念,不能理解閱讀內(nèi)容。(2)數(shù)學(xué)方面,心算筆算脫節(jié),時(shí)間、空間定向困難,把題看錯(cuò),倒著算,難守恒等。(3)書(shū)寫上難以把想到的東西畫(huà)出來(lái),難以記筆記、抄題、寫字姿勢(shì)不規(guī)范,但在其它方面如打字、駕車、彈琴卻能自如。(4)言語(yǔ)障礙。由于詞匯量少,言語(yǔ)表達(dá)能力極差,記憶聲音、數(shù)字、單詞困難,不能拼音,理解語(yǔ)言差,因而影響到閱讀、書(shū)寫和社交技能的形成和發(fā)展。(5)行為協(xié)調(diào)困難。在大動(dòng)作上笨拙,精細(xì)動(dòng)作上(系鞋帶、在線條內(nèi)涂色等)手腳不靈活,也不熟練。(6)注意力不集中。上課易分神。

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