如何讓孩子學會感恩（下）（盧靜）

人的一生中，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩，這是從小的方面說。從立足社會的角度來說，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。我們的生活、社會決定了我們必須懂得感恩。

1、懂得感恩的，必然比不懂得感恩的人有著更多的發(fā)展機會，這一點從剛才老華僑資助貧困生的故事中我們就已經(jīng)有所體會。

2、懂得感恩的人在遇到困難和挫折時更加樂觀地面對。據(jù)說有一次羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，因此，他不會因為家中失竊而難過，他的精力、工作也不會因此而受到影響。

3、在感恩的氛圍中，人們對許多事情都可以平心靜氣，它有助于人與人之間建立公平的關(guān)系，有助于人際關(guān)系的持續(xù)發(fā)展，有助于個人與社會的良性循環(huán)；在感恩的氛圍中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起，自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人，正視錯誤，互相幫助并且不會感到自己的孤獨……

可見，感恩是一個人對自己與他人和社會的關(guān)系正確認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。它是一種生活態(tài)度、一種修養(yǎng)。當我們學會了感恩，我們就懂得了生活，懂得要珍惜美好的生活，也就能更好地生活。

五、如何培養(yǎng)孩子的感恩之心

（一）父母以身作則：

榜樣的力量是無窮的，榜樣的影響是無形的。許多的時候我們當父母的用自己的行為影響指引著孩子，哪怕是個小小的眼神一個小小的動作。父親與母親既各自承擔家庭的責任和義務(wù)，又共同分享家庭的利益。爸爸媽媽自己要孝順父母和長輩，關(guān)愛家里每個人的需求。要教育孩子心中有他人，“在乎”家中每一個人，尊重他人的權(quán)益，關(guān)愛他人的需求。如常說“行”、“謝謝”、“對不起”。

播放電視廣告。配音：每天晚上，年輕的媽媽打好熱騰騰的水，給年邁的老奶奶洗腳。她日復(fù)一日不變的行為，溫暖了奶奶蒼老的心靈。她不矩知道，無意中，她教會了自己的孩子——感恩。

父親與母親既各自承擔家庭的責任和義務(wù)，又共同分享家庭的利益。心中有他人，“在乎”家中每一個人，尊重他人的權(quán)益，關(guān)愛他人的需求。同時，在家庭生活中，父母、子女間要相互尊重、關(guān)愛和體貼，如常說：“行”、“謝謝”、“對不起”。以自己愛長輩的行動影響孩子。俗話說：言傳不如身教。因此，做父母的，平時無論工作有多忙、多累，都別忘了在假期帶上孩子去看望雙方的老人；春暖花開時帶上孩子一起陪老人去公園賞花觀景；過年過節(jié)、老人生日時和孩子一起為老人選購禮物；朋友送來的稀有食物先給老人留出一份等等。用你對長輩的關(guān)愛言行，來不知不覺地慢慢影響、感染孩子，使之能深深地印刻在孩子的心靈。不要把孝敬老人變成了孝敬孩子。

（二）培養(yǎng)家庭責任感

根據(jù)孩子的年齡，指導(dǎo)孩子承擔一定數(shù)量的家務(wù)勞動。家務(wù)就是義務(wù)，不要在孩子做家務(wù)后支付報酬和獎勵，要讓孩子認識到，他也是家庭的一個成員，他有義務(wù)為家庭付出自己力所能及的勞動。要讓孩子自己經(jīng)歷生活的不容易，爸爸媽媽不能什么都幫孩子做到，不要讓孩子什么都不管，只管學習。孩子作為一個人，應(yīng)該什么都要管，什么都要關(guān)心。創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不代表只是創(chuàng)造順境，順境和逆境對孩子的成長都有好處，逆境對孩子學會感恩更加有利些。讓孩子自己體會得到和失去，學會承受錯誤。

（三）讓孩子在感恩中體驗快樂

給孩子以機會，生活中有些東西你可以不必在乎，可生活中有些東西你不能不在乎，那就是孩子對你的愛。遺憾的是，有些父母只知道為孩子奉獻愛，對孩子所給予的愛卻視而不見。他們更在乎孩子的分數(shù)、名次。飯后，媽媽在廚房洗碗，孩子探進頭：“媽，我來洗！”“去，去，念書去。你將來當廚師呀，沒出息！”晚上，父親看電視，兒子從屋子出來，沏好一杯清茶端上來，“爸，喝茶！新茶，特別香！”“誰要你倒茶，我自己不會倒？我就知道你在屋里坐不住，借倒茶出來看電視，真是黃鼠狼給雞拜年沒安好心！”兒子委屈極了，他沮喪地回屋做作業(yè)，以后再也不會給父親倒茶。都說現(xiàn)在的孩子懶，可你給過孩子干活的機會了嗎？都說現(xiàn)在的孩子冷漠，可你給過他愛你的機會嗎？急功近利的父母們，常常無意中就淡漠了孩子的愛心。孩子的心靈世界由冷淡變成荒漠，而父母們卻全然不知。因此，當孩子向你表達愛時，別忘了說句謝謝，或者一個微笑、一句贊賞，讓孩子收獲感恩的喜悅。

（四）生活處處實踐“分享”

爸爸媽媽要學會克制自己的情感，杜絕溺愛。分享不是口號，而應(yīng)體現(xiàn)在家庭生活的每一個細節(jié)之中。每一件好吃的一起吃，和爸爸媽媽一起打掃家里，照顧老人；不隨地亂拋紙屑，因為整潔的環(huán)境屬于大家；夜深人靜不要把電視聲音開得太響，因為安靜的夜晚屬于大家；地球是大家的，大家有責任來保護它不受污染……

感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重，讓孩子學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心，只有尊重父母、師長、社會，在自己與他人、社會相互尊重中才能追求生命的意義。讓我們從日常小事做起，在需要感恩的對象前，遵循 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之的原則。讓我們都擁有一顆感恩的心，讓我們的家庭更和諧，生活更美好，最后我們用一首好聽的歌結(jié)束今天的話題。

 “感恩的心”背后的故事

這是一首感人肺腑的手語歌，與其說這首歌的歌詞和旋律凄婉動人，不如說這首歌的由來與內(nèi)涵更催人淚下，激人奮進。 

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩的媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味。女孩站在家門口盼啊盼啊，總也等不到那熟悉的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很久，終于在路邊看見倒在地上的媽媽。她使勁搖著她的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了，就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，那雙眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉著她的手使勁搖晃，才發(fā)現(xiàn)媽媽手里還緊緊地拽著一塊年糕。她想拼命地哭喊，卻發(fā)不出一點聲音。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑落。就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，一直到那雙眼睛終于閉上……

（五）積極配合學校的教育

因為教育孩子是社會、學校與家庭的共同責任。而不是有些家長的看法：我交了幾千元錢，所以教育是學校的事。教育不好，就是老師沒有教育能力，學校沒有管理能力。把一切責任歸咎于學校，這樣的做法是不對的，也是對孩子不負責任的。

五、小結(jié)

感激生育你的人， 因為他們使你體驗生命；
感激撫養(yǎng)你的人， 因為他們使你不斷成長。
感激幫助你的人， 因為他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人， 因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人， 因為他們給你力量。
感激教育你的人， 因為他們開化你的蒙昧。
感激鐘愛你的人， 因為他們讓你體會愛情的寶貴。
感激傷害你的人， 因為他磨煉了你的心志；
感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人， 因為他增進了你的智慧；
感激藐視你的人， 因為他覺醒了你的自尊；
感激遺棄你的人， 因為他教會了你該獨立。
凡事感激，學會感激。 感激一切使你成長的人.