現(xiàn)代家庭教育個案成因研究項目匯總（二）（注：按年齡段劃分的家庭教育成因只是原則上，有些問題是跨年齡段的。指導(dǎo)師也可根據(jù)情況，對項目書上沒有的內(nèi)容另外立項；也可根據(jù)自己的能力自行提出項目課題，但必須上報專家組審核通過。）（特別說明：下列標題顏色為紅色的專題，為已被申請專題，盡量避免選題重復(fù)。）
一、1歲
1．孩子啼哭不休的家庭教育成因（許利芬老師申報）
2．孩子不好爬動的家庭教育成因
3．孩子口吃的家庭教育成因
4．孩子不開口說話的家庭教育成因（魏琴菊老師申報）
5．孩子走路不穩(wěn)的家庭教育成因  （呂風(fēng)琴老師申報）
6．孩子不良飲食習(xí)慣的家庭教育成因（周麗蘭老師申報）
7．孩子以哭作威脅的家庭教育成因（翁蓉老師申報）
二、2歲
1．孩子對看圖識字不感興趣的家庭教育成因(孫倩老師申報）
2．孩子不喜歡與人玩的家庭教育成因
3．孩子同語反復(fù)的家庭教育成因
三、3歲
1．孩子任性的家庭教育成因（劉菁老師申報）
2．孩子逆反的家庭教育成因（王瑕老師申報）
3．孩子恐懼的家庭教育成因
4．孩子不聽話的家庭教育成因（王英霞老師申報）
5．孩子不肯準時吃飯的家庭教育成因（李文香老師申報）
6．孩子不肯獨立睡覺的家庭教育成因（李文香老師申報）
四、4歲
1．孩子不肯學(xué)習(xí)的家庭教育成因 （敖素萍老師申報）
2．孩子不講衛(wèi)生的家庭教育成因
3．孩子依戀異性父母的家庭教育成因（杜麗萍老師申報）
4．孩子膽小的家庭教育成因
5．孩子怕羞的家庭教育成因
6．孩子入幼不適的家庭教育成因（王英霞老師申報）
7．孩子缺乏自我保護能力的家庭教育成因（楊梅老師申報）

五、5歲
1．孩子個性強的家庭教育成因
2．孩子不活潑的家庭教育成因
六、6歲
1．孩子行為異常（比如玩自殺游戲等）的家庭教育成因
2．孩子性好奇的家庭教育成因
3．孩子拒絕學(xué)藝（如彈琴等）的家庭教育成因
4．孩子經(jīng)常被同伴欺負的家庭教育成因
5．孩子記憶力差的家庭教育成因
6．孩子注意力不集中的家庭教育成因（李紅英老師申報）
7．孩子不活潑的家庭教育成因
8．孩子倔強的家庭教育成因（何銳敏老師申報）
9．孩子丟三拉四壞習(xí)慣的家庭教育成因（賈建華老師申報）
10. 孩子幼小銜接家庭教育研究（李紅英老師申報）
七、7歲
1．孩子怕吃苦的家庭教育成因
2．孩子愛吸嘴（咬指甲等）的家庭教育成因（耿耀汝老師申報）
3．孩子愛頂嘴的家庭教育成因（劉春艷老師申報）
4．孩子沒有自信的家庭教育成因（宋輝老師申報）
5．孩子多愁善感的家庭教育成因
6．孩子不愛動腦筋的家庭教育成因（宋輝老師申報）
八、8歲
1．孩子依賴性強的家庭教育成因（郭志凌老師申報）
2．孩子語言不文明的家庭教育成因(施艷英老師申報）
3．孩子脾氣壞的家庭教育成因（郭志凌老師申報）
4．孩子做事情拖拉的家庭教育成因（馬春麗老師申報）
5．孩子情感冷漠的家庭教育成因   (康淑敏老師申報）
6．孩子做事情磨蹭的家庭教育成因（雷云英老師申報）
九、9歲
1．孩子拿錢的家庭教育成因      (陳愛紅老師申報）
2．孩子自控能力差的家庭教育成因（陳愛紅老師申報
3．孩子學(xué)習(xí)不自覺的家庭教育成因（孔淑萍老師申報）
4．孩子躲避異性同學(xué)的家庭教育成因
5．孩子學(xué)習(xí)無積極性的家庭教育成因（王瑕老師申報）
6．孩子視覺平衡差的家庭教育成因
7．孩子愛哭的家庭教育成因
8．孩子愛頂嘴的家庭教育成因
9．孩子愛撒謊的家庭教育成因（閆蘭老師申報）
10．孩子欺負別人的家庭教育成因
11．孩子成績不好的家庭教育成因(沈麗萍老師申報）
12．孩子做事情馬虎的家庭教育成因 （李紅老師申報）
13．孩子沒有進取心的家庭教育成因（陳麗燕老師申報）
14．孩子說粗話的家庭教育成因
15．孩子做事情無分寸的家庭教育成因
16．孩子常常被人欺負的家庭教育成因
17．孩子強詞奪理的家庭教育成因
18．孩子自負的家庭教育成因
十、10歲
1．孩子煩躁對抗的家庭教育成因(周玉萍老師申報）
2．孩子不接受批評的家庭教育成因
3．孩子不干家務(wù)的家庭教育成因（周玉萍老師申報）
4．孩子與家長冷戰(zhàn)的家庭教育成因
5．孩子不服管教的家庭教育成因
6．孩子貪玩的家庭教育成因
7．孩子學(xué)業(yè)不良的家庭教育成因（陳麗燕老師申報）
十一、11歲
1．孩子不喜歡學(xué)習(xí)的家庭教育成因(張慧娟老師申報）
2．孩子對性敏感的家庭教育成因
3．孩子沒有同情心的家庭教育成因
4．孩子無特長愛好的家庭教育成因
5．男孩“女性化”的家庭教育成因

6、男孩戀母情節(jié)的家庭教育成因（李桂梅老師申報）
7．孩子孤僻的家庭教育成因（肖慶蘭老師申報）
十二、12歲
1．孩子不良生活習(xí)慣（邊看電視邊吃飯等）的家庭教育成因（陳景英老師申報）
2．孩子上網(wǎng)成癮的家庭教育成因（楊君老師申報）
3．孩子性格內(nèi)向的家庭教育成因（劉春艷老師申報）
4．孩子自閉的家庭教育成因
5．孩子自我管理能力差的家庭教育成因（劉菁老師申報）
6．孩子浮躁的家庭教育成因（周麗蘭老師申報）
十三、13歲
1．孩子早戀的家庭教育成因（王愛霞老師申報）
2．孩子離家出走的家庭教育成因（雷云英老師申報）
3．孩子迷戀小動物的家庭教育成因
4．孩子說謊成性的家庭教育成因（馬金龍老師申報）
5．孩子抑郁的家庭教育成因
十四、14歲
1．孩子自滿的家庭教育成因
2．孩子愛打扮的家庭教育成因
3．青春期性沖動的家庭教育成因（楊君老師申報）
4．孩子霸道的家庭教育成因
5．孩子性別偏差的家庭教育成因（王志英老師申報）
6．孩子懶散的家庭教育成因    （王廷君老師申報）
7．孩子嫉妒心強的家庭教育成因（王廷君老師申報）
十五、15歲
1．孩子厭學(xué)的家庭教育成因（王愛霞老師申報）
2．孩子愛打架的家庭教育成因（郭海蓮老師申報）
3．孩子愛看黃色東西的家庭教育成因（王志英老師申報）
4．孩子大手花錢的家庭教育成因（賈建華老師申報）
5．孩子叛逆的家庭教育成因（郭海蓮老師申報）
十六、16歲
1．孩子和父母隔閡的家庭教育成因（趙寶順老師申報）
2．孩子焦慮的家庭教育成因（李朝紅老師申報）
十七、17歲
1．孩子消極處世的家庭教育成因 （張蕾老師申報）
2．孩子厭世的家庭教育成因(高磊老師申報）
十八、其它
1．焦慮式家庭教育成因(黃愛芳老師申報）
2．抑郁式家庭教育成因
3．否定式家庭教育成因（許利芬老師申報）
4．指揮式家庭教育成因
5．命令式家庭教育成因
6．法官式家庭教育成因

7、挑剔式家庭教育成因（醉梅老師申報）

也可按下列問題選項:
一、嬰幼兒階段的常見問題
1：影響嬰幼兒體質(zhì)發(fā)展的家庭教育成因
2：幼兒感統(tǒng)失調(diào)的家庭教育成因
3：幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差的家庭教育成因
4：幼兒語言發(fā)展遲緩的家庭教育成因(于俊卿老師申報）
5：幼兒心靈孤獨的家庭教育成因
6：幼兒運動不足的家庭教育成因
7：幼兒心胸狹窄的家庭教育成因
8：幼兒情感冷漠的家庭教育成因
9：幼兒占有欲強的家庭教育成因
10：幼兒暴力傾向的家庭教育成因
11：幼兒遠離自然的家庭教育成因
12：幼兒焦慮的家庭教育成因
13：幼兒膽怯的家庭教育成因
14：幼兒喜歡吹牛的家庭教育成因
15：幼兒撒謊的家庭教育成因(王娟老師申報）
16：幼兒睡眠不足的家庭教育成因
17：幼兒缺乏親情交流的家庭教育成因
18：幼兒自私的家庭教育成因
19：幼兒愛發(fā)脾氣的家庭教育成因
20：幼兒固執(zhí)的家庭教育成因
21：幼兒聽不得批評的家庭教育成因
22、幼兒喜歡打人的家庭教育成因
23：幼兒犯錯不愿意道歉的家庭教育成因
24、幼兒不愛惜公物的家庭教育成因
25、幼兒遇到困難愛哭的家庭教育成因
26：幼兒愛說臟話的家庭教育成因
27：幼兒喜歡欺負同學(xué)的家庭教育成因
28、幼兒秩序感差的家庭教育成因
29：幼兒霸道的家庭教育成因
30、幼兒喜歡逞強的家庭教育成因
31、幼兒兩面討好的家庭教育成因
32、幼兒投機取巧的家庭教育成因
33、幼兒不遵守游戲規(guī)則的家庭教育成因

二、小學(xué)階段的常見問題
1、孩子總感到累的家庭教育成因
2、孩子無學(xué)習(xí)興趣的家庭教育成因
3、孩子入學(xué)不適應(yīng)的家庭教育成因（孫會芹老師申報）
4、孩子自卑的家庭教育成因(醉梅老師申報）
5、孩子緊張焦躁不安的家庭教育成因
6、孩子軟弱無能的家庭教育成因
7:、孩子感到壓抑的家庭教育成因
8、孩子厭學(xué)的家庭教育成因
9、孩子書寫障礙的家庭教育成因(郭志凌老師申報）
10、孩子糊里糊涂的家庭教育成因
12、孩子自我為中心的家庭教育成因
13、孩子性情古怪的家庭教育成因
14、孩子人際關(guān)系不好的家庭教育成因(張丹老師申報）
15、孩子自控能力差的家庭教育成因
16、孩子抗挫力低的家庭教育成因
17、孩子攻擊性強的家庭教育成因
18、孩子好動的家庭教育成因
19、孩子喜歡惡作劇的家庭教育成因
20、孩子怨恨情緒的家庭教育成因
21、孩子喜歡給別人起綽號的家庭教育成因(胡琰老師申報）
22、孩子不愛護環(huán)境的家庭教育成因
23、孩子虐待小動物的家庭教育成因
24、孩子喜歡吃零食的家庭教育成因
25、孩子沉默寡言的家庭教育成因
26、孩子喜歡破壞東西的家庭教育成因
27、孩子害怕上學(xué)的家庭教育成因
28、孩子計算障礙的家庭教育成因
29、孩子活動過度的家庭教育成因
30、孩子行為粗魯?shù)募彝ソ逃梢?br />31、孩子上課不專心的家庭教育成因（唐立鳳老師申報）
32、孩子不遵守記律和規(guī)則的家庭教育成因
33、孩子與同學(xué)不合作的家庭教育成因
34、孩子不愛護公共財物的家庭教育成因
35、孩子有欺騙行為的家庭教育成因
36、孩子有偷盜行為的家庭教育成因
37、孩子膽小羞怯的家庭教育成因
38、孩子沉默寡言的家庭教育成因
39、孩子孤獨的家庭教育成因
40、孩子冷漠的家庭教育成因
41、孩子回避與他人接觸的家庭教育成因
42、孩子擾亂他人的家庭教育成因
43、孩子喜歡搞破壞的家庭教育成因
44、孩子對抗老師和家長的家庭教育成因
45、孩子攻擊性行為的成因及指導(dǎo)對策研究
46、孩子浮躁的家庭教育成因
47、孩子不喜歡數(shù)學(xué)的家庭教育成因（白鳳玲老師申報）
48、孩子不喜歡語文的家庭教育成因
49、孩子寫作文難的家庭教育成因
50、孩子不喜歡英語的家庭教育成因
51、孩子不講衛(wèi)生的家庭教育成因（秦玉娟老師申報）
52、孩子嫉妒心強的家庭教育成因
53、孩子我行我素的家庭教育成因
54、孩子錯字連篇現(xiàn)象的家庭教育成因
55、孩子閱讀障礙的家庭教育成因(章紅老師申報）
56、孩子缺乏想象力的家庭教育成因
57、孩子缺乏責(zé)任心的家庭教育成因
58、孩子缺乏創(chuàng)造力的家庭教育成因
59、孩子缺乏堅持力的家庭教育成因
60、孩子怕吃虧的家庭教育成因
61、孩子怕吃苦的家庭教育成因
62、孩子投機取巧的家庭教育成因
63、孩子喜歡鉆空子的家庭教育成因
64、孩子好狡辯的家庭教育成因
65、孩子喜歡強詞奪理的家庭教育成因
66、孩子情緒失控的家庭教育成因
67、孩子有過激行為的家庭教育成因
68、孩子仇視心理的家庭教育成因
69、孩子行為習(xí)慣差的家庭教育成因
70、孩子知錯不改的家庭教育成因
71、孩子缺乏進取心的家庭教育成因
72、孩子逃夜的家庭教育成因
73、孩子喜歡和邊緣孩子交往的家庭教育成因
74、孩子追求高消費的家庭教育成因
75、孩子喜歡攀比的家庭教育成因

76、小學(xué)生寫錯別字的成因（王慧輝老師申報）

三、中學(xué)階段的常見問題
1、孩子吸煙的家庭教育成因
2、孩子酗酒的家庭教育成因
3、孩子手淫的家庭教育成因
4、孩子脾氣暴躁的家庭教育成因
5、孩子同學(xué)關(guān)系緊張的家庭教育成因
6、孩子師生關(guān)系緊張的家庭教育成因
7、孩子易怒的家庭教育成因
8、孩子好斗的家庭教育成因
9、孩子悲觀失望的家庭教育成因
10、孩子自高自大的家庭教育成因
11、孩子失眠的家庭教育成因
12、孩子感到壓抑的家庭教育成因（唐聞老師申報）
13、孩子考試焦慮的家庭教育成因
14、孩子成績下降的家庭教育成因（黃飛老師申報）
15、孩子偏科的家庭教育成因
16、孩子愛打架的家庭教育成因
17、孩子愛諷刺、挖苦人的家庭教育成因
18、孩子厭學(xué)的家庭教育成因(高文東老師申報）
19、孩子逃學(xué)的家庭教育成因
20、孩子自殺的家庭教育成因
21、孩子不喜歡勞動的家庭教育成因
22、孩子性格孤僻的家庭教育成因
23、孩子沒有上進心的家庭教育成因(馮士清老師申報）
24、孩子情緒不穩(wěn)定的家庭教育成因
25、孩子多疑多慮的家庭教育成因
26、孩子缺乏判斷力的家庭教育成因
27、孩子虛偽的家庭教育成因
28、孩子愛慕虛榮的家庭教育成因
29、孩子缺乏同情心的家庭教育成因
30、孩子世故的家庭教育成因
31、孩子敏感的家庭教育成因
32、孩子盲從的家庭教育成因
33、孩子不關(guān)心他人的家庭教育成因
34，孩子不關(guān)心集體的家庭教育成因
35、孩子懶惰的家庭教育成因（李玲老師申報）
36、孩子行動力差的家庭教育成因
41、孩子妄自尊大，目中無人的家庭教育成因
42、孩子萎靡不振的家庭教育成因
43、孩子輕信他人的家庭教育成因
44、孩子意志力薄弱的家庭教育成因（周連友老師申報）
45、孩子憂郁的家庭教育成因
46、孩子不會管理時間的家庭教育成因
47、孩子喜怒無常的家庭教育成因
48、孩子行為失控的家庭教育成因
49、孩子心理承受力低的家庭教育成因
50、孩子學(xué)習(xí)困難的家庭教育成因(吳安君老師申報）
51：孩子記憶力衰退的家庭教育成因
52、孩子注意力不集中的家庭教育成因
53、孩子思維貧乏的家庭教育成因
54、孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)的家庭教育成因（張梓子老師申報）
55、孩子難以應(yīng)付挫折的家庭教育成因（楊化濤老師申報）
56、青春期閉鎖心理的家庭教育成因（王明春老師申報）

57、網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭教育成因（孫家甜老師申報）
1-3歲常見問題
行為習(xí)慣方面：
咬——咬父母，咬小伙伴，咬東西
不聽話、反抗——不聽話，總說不，總和父母對著干
發(fā)脾氣——哭、鬧、在地上打滾、亂摔東西
愛哭——敏感、哼哼唧唧、動不動就哭
情緒與心理方面：
害羞——見到不熟悉的人躲避，見到小朋友也是如此
害怕——怕黑，怕水，怕一個人
乖孩子——過于順從、過于安靜，不活潑
睡眠、飲食與健康方面：
睡覺——不午睡，晚上遲遲不睡，早上賴床不起等等
挑食
貪吃糖果
研究和撰寫報告路徑參考
舉例：《幼兒以哭作威脅的家庭教育成因》
一、導(dǎo)言
二、項目研究背景
三、名詞解釋
四、常見的孩子表現(xiàn)
五、成因分析
成因分析一，孩子生理、心理健康中的原因；成因分析二：家庭環(huán)境對于孩子成長中的原因；成因分析三，家長育人方式方法的原因。
六、成因弊端分析：可以用案例、調(diào)研數(shù)據(jù)、研究等實例佐證。
七、解決的策略和方法：可以參考國內(nèi)外同行對同類問題的處理經(jīng)驗和方法。
八、菜單式指導(dǎo)方案（指導(dǎo)師工具箱）
九、成功指導(dǎo)案例
十、經(jīng)驗教訓(xùn)啟示
研究成果樣本參考
孩子偏食家庭教育成因
點擊：（u/xx0000/archives/2008/20087109555.html）中華家庭教育研究院網(wǎng)址
（u/xx0000/index.html）顧曉鳴：不為名不為利，只為心中那片綠洲
——寫在創(chuàng)辦“中華家庭教育研究院”之際（u/xx0000/archives/2007/20071030215353.html）
u/xx0000/archives/2009/20095239127.html網(wǎng)絡(luò)成癮定義及其成因分析/顧芬芬 馬亞藝
u/xx0000/archives/2009/20095239121.html顧芬芬：分析隔代教育利弊原因及解決方法
u/xx0000/archives/2008/2008125151911.html顧芬芬：分析單親家庭教育利弊原因及解決方法
u/xx0000/archives/2008/2008125152450.html顧芬芬：分析孩子早戀的原因利弊與解決方法
《家庭教育EMBA課程班》課程體系
（一）已完成課程
基礎(chǔ)能力課程：（指已經(jīng)完成指導(dǎo)師培訓(xùn)的相關(guān)課程，略）
指導(dǎo)能力課程：（指已經(jīng)完成指導(dǎo)師培訓(xùn)的相關(guān)課程，略）
發(fā)展能力課程：（指已經(jīng)完成指導(dǎo)師培訓(xùn)的相關(guān)課程，略）
核心能力課程：（指已經(jīng)完成指導(dǎo)師培訓(xùn)的相關(guān)課程，略）
（二）未完成課程
發(fā)展能力課程：（見訓(xùn)練模塊中相關(guān)課程）
核心能力課程：（見訓(xùn)練模塊中相關(guān)課程）
（三）原著閱讀
《教育漫話》（開放閱讀）《卡爾·威特的教育》（開放閱讀）
（四）五大訓(xùn)練模塊
家庭教育基礎(chǔ)能力訓(xùn)練模塊（指導(dǎo)師課程已完成）
家庭教育指導(dǎo)能力訓(xùn)練模塊（指導(dǎo)師課程已完成）
家庭教育問題成因訓(xùn)練模塊
家庭教育項目管理訓(xùn)練模塊
家庭教育發(fā)展能力訓(xùn)練模塊  
模塊一：家庭教育發(fā)展能力訓(xùn)練模塊
    發(fā)展能力課程：課程一：家庭教育綠海戰(zhàn)略，課程二：客戶關(guān)系管理，課程三：人力資源開發(fā)，課程四：世界名企人力資源管理，課程五：細節(jié)決定成敗，課程六：時間管理，課程七：廣告策劃，課程八：溝通管理學(xué)，
    核心能力課程：課程一：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實戰(zhàn)教程，課程二：組織行為學(xué)，課程三：家庭先進文化建設(shè)導(dǎo)向與操作機制研究，課程四：走出學(xué)校育人的誤區(qū)，課程五：中國商訓(xùn)，課程六：世界商道，課程七：營銷失敗案例分析
    原著閱讀：《教育漫話》《卡爾·威特的教育》等
模塊二：家庭教育項目管理訓(xùn)練模塊
    上海閔行區(qū)區(qū)域整體推動家庭教育現(xiàn)代化項目研究
    河南濮陽市中原油田家庭教育現(xiàn)代化項目規(guī)范管理
    內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)城鄉(xiāng)聯(lián)動推進家庭教育現(xiàn)代化項目
    新疆克拉瑪依市構(gòu)建中小學(xué)和諧家庭教育工程項目
    中觀項目一：構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會的實踐研究
    中觀項目二：“菜單式”家庭教育講座的基本模式研究
    中觀項目三：“菜單式”家庭教育指導(dǎo)應(yīng)用的主要方式
    中觀項目四：制定家長“學(xué)習(xí)券”主要內(nèi)容和基本方法
    中觀項目五：家庭教育“校校聯(lián)動”項目有效途徑研究
    中觀項目六：家庭教育“家家聯(lián)動”項目有效途徑研究
    中觀項目七：家庭教育“家校聯(lián)動”項目有效途徑研究
    中觀項目八：家庭教育“社校聯(lián)動”項目有效途徑研究
    中觀項目九：構(gòu)建家庭先進文化培養(yǎng)機制基本模式研究
    中觀項目十：構(gòu)建家庭先進文化激勵機制基本模式研究
    中觀項目十一：構(gòu)建家庭先進文化評價機制基本模式研究
    中觀項目十二：構(gòu)建家庭先進文化指導(dǎo)機制基本模式研究
    中觀項目十三：構(gòu)建家庭先進文化服務(wù)機制基本模式研究
    中觀項目十四：構(gòu)建家庭先進文化運行機制基本模式研究
    中觀項目十五：留守兒童家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)的策略研究
    中觀項目十六：提高家長學(xué)校實效性和有效率的行動研究
    中觀項目十七：網(wǎng)上評估優(yōu)秀、合格家長學(xué)校的實踐研究
    中觀項目十八：中華家庭教育志愿者組織模式的實踐研究
模塊三：家庭教育問題成因訓(xùn)練模塊（一）
1．單親家庭教育問題
2．隔代家庭教育問題
3．孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)問題
4．孩子早戀家庭成因
5．孩子嬌氣不良習(xí)慣家庭教育成因
6．孩子馬虎毛病的家庭教育成因
7．孩子撒謊壞習(xí)慣家庭教育成因
8．孩子貪食不良習(xí)慣家庭教育成因
9．孩子咬指甲習(xí)慣家庭教育成因
10．孩子好打人家庭教育成因
11．孩子厭食家庭教育成因
12．孩子偏食家庭教育成因
13．孩子對人無禮家庭教育成因
14．孩子產(chǎn)生任性習(xí)慣家庭教育成因
15．“兒童獨占癥” 家庭教育成因
16．孩子撒潑不良行為家庭教育成因
17．孩子興趣不廣泛家庭教育成因
18．嬌慣溺愛型家庭教育成因
19．放任型家庭教育成因
20．心理虐待型家庭教育成因
21．教養(yǎng)方式不一致型家庭教育成因
22．嘮叨式家庭教育成因
23．數(shù)落式家庭教育成因
24．訓(xùn)斥式家庭教育成因
25．打罵式家庭教育成因
26．達標式家庭教育成因
27．疲勞式家庭教育成因
28．包辦式家庭教育成因
29．監(jiān)控式家庭教育成因
30．哀求式家庭教育成因u/xx0000/archives/2008/200872495937.html