主講：孫瑞雪    七巧板系列節(jié)目   來源：土豆網(wǎng)

    整理：杜京葉   2009年2月14日

    為什么嬰兒剛出生時(shí)喜歡看黑白相界的地方，而不是人們通常認(rèn)為的彩球？他為什么不斷扔掉手里的東西，你撿起來遞給他，他會(huì)再扔掉？他為什么愛吃手？還對(duì)非常微小的東西感興趣？為什么他喜歡玩水、玩沙，玩上幾個(gè)小時(shí)而樂此不彼？走路的時(shí)候，他為什么專門走低洼不平的地方？他為什么喜歡反復(fù)地在樓梯上爬上爬下？為什么5歲左右的孩子會(huì)說要和爸爸（或媽媽）結(jié)婚？讓他聽磁帶，他的興趣為什么不在聽上，而是在來回裝卸磁帶上......

   這一些看似奇怪的現(xiàn)象背后，隱藏著一個(gè)黃金般貴重的概念－－敏感期。

    所謂敏感期，是指在0-6歲成長(zhǎng)的過程中，兒童受內(nèi)在的生命力的驅(qū)使，在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，專心吸收環(huán)境中某一事物的物質(zhì)，并不斷重復(fù)實(shí)踐的過程。順利通過一個(gè)敏感期后，兒童的心智水平便從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面。敏感期得到充分發(fā)展的孩子，頭腦清楚、思維開闊、安全感強(qiáng)，能深入理解事物的特性和本質(zhì)。

    其實(shí)0-6歲的兒童（有的孩子一直持續(xù)到12歲），幾乎將他全部的熱情和注意力全部集中在了自我建構(gòu)中，因此皮亞杰斷言0-6歲的兒童是以自我為中心的。當(dāng)嬰幼兒暢通無阻地度過一個(gè)敏感期時(shí)，他就走過了一個(gè)發(fā)展的臺(tái)階，這給孩子帶來了愉悅和持續(xù)性的滿足，這也是孩子了解、認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的過程。圓滿地完成這個(gè)過程，兒童會(huì)充滿活力和激情。但是，破壞了這個(gè)過程，就會(huì)導(dǎo)致兒童的麻木、遲鈍、懶惰、好動(dòng)、混亂。在愛和自由中長(zhǎng)大的孩子，吸收性心智和敏感期擴(kuò)大得到了全面、充分的發(fā)展，他不會(huì)停止成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成人后，他也不會(huì)象父輩一樣歷經(jīng)坎坷尋找自我，他將擁有巨大的潛力和創(chuàng)造力，有無人能撼動(dòng)的尊嚴(yán)和自信，他能在這個(gè)世界上找到自己的位置并因此有幸福感。

   了解生命的成長(zhǎng)過程，給孩子愛和自由，你就會(huì)擁有一個(gè)這樣的孩子。

1.口和手的敏感期

2.空間敏感期

3.秩序敏感期

4.自我意識(shí)敏感期

5.審美敏感期

6.音樂和繪畫敏感期

7.人際關(guān)系敏感期

8.婚姻敏感期

9.細(xì)小事物、玩水、玩沙敏感期

10.模仿敏感期

11.語言敏感期

12.執(zhí)拗敏感期

13.情感敏感期

14.身份確認(rèn)敏感期

15.性別和出生敏感期

16.數(shù)字、符號(hào)和自然的敏感期

轉(zhuǎn)載自：u/6636/archives/2009/20091211131613.html