方法五：施舍行為

　　一次，5歲的男孩峰峰與媽媽外出時，遇到一個婦女領(lǐng)著一個很瘦小的男孩在乞討。身邊的很多人都說這些乞丐是假的，但峰峰媽媽覺得，現(xiàn)在是培養(yǎng)孩子愛心的好時刻，那些假乞丐之類的事情，可以等他長大一些再跟他解釋。于是媽媽對峰峰說："那個哥哥很可憐，你把這錢給他買餅干好不好？"峰峰拿著錢，很認真地對那個婦女說："請給哥哥買餅干。"

　　在孩子很小的時候，做父母的就應(yīng)該讓他了解，在這個世界上，還有很多孩子很窮、很餓、上不起學(xué)，這樣孩子會珍惜自己所處的環(huán)境，并為此而感到自豪。

　　另外，家長在培養(yǎng)小男孩愛心的同時，可以給他更多的思考，比如貧窮、富裕與世界公平性之間的關(guān)系，錢多、錢少與人的品行、人格之間的關(guān)系……這樣可以讓你的小男子漢更早地建立正確的價值觀。

　　方法六：獨自在別人家過夜

　　小興的媽媽一次帶小興去一位外國朋友家玩，小興與朋友家的小男孩玩得很好。最后，朋友的孩子提出讓小興在他們家單獨住一晚，小興媽媽想了想便同意了。

　　通過單獨相處，小興觀察到了很多事?；氐郊液螅嬖V媽媽，朋友家早上不喝粥，而是喝牛奶或果汁，吃的雞蛋是半生的，朋友的兒子喜歡抱著手槍睡覺……

　　在別人家單獨過夜的體驗，會鍛煉小男子漢的膽量，同時，還會讓他明白，每個家庭都有不同的習(xí)慣。

　　當(dāng)男孩在自己的生活周圍觀察到另一種別致的、合理的、與自己不同的生活方式后，就會變得十分寬容。他會慢慢懂得，自己熟悉的并不是惟一標準，世界上有各種不同的生活方式可供選擇。

　　方法七：和父親獨處一天

　　一個小男孩很興奮地講述了他與爸爸獨處的經(jīng)歷：

　　那天早上，我洗刷完，便專心致志地看爸爸刮胡子。由胡子問題，我與爸爸展開了一場很精彩的辯論賽--男人一定要長胡子嗎？女人為什么不長胡子？

　　吃飯時，爸爸沒有像媽媽那樣嘮叨個沒完，感覺很爽。

　　在公園玩的時候，爸爸沒有像媽媽那樣寸步不離，我感覺很自由。我摔倒了，但爸爸好像沒看見，我自己爬起來接著玩去了。

　　……

　　父親對孩子的教育更具革新精神，他們不僅不會寵愛孩子，而且總是大膽鼓勵孩子完成冒險性的任務(wù)、讓孩子在惡劣環(huán)境中磨煉意志、培養(yǎng)孩子的勇氣和應(yīng)變能力。

　　細節(jié)20

　　教好動的男孩學(xué)會專注

　　兒童教育專家認為，孩子只有先形成一種專心的習(xí)慣，才有可能在日后對自己的事業(yè)全身心投入，不會被其他事情所干擾。而這個道理對于那些耐心差、永遠也坐不住的男孩來說，似乎更加適用。

　　然而，現(xiàn)實中這些調(diào)皮的小男孩們的表現(xiàn)卻很是讓人失望，很多家有男孩的父母都遇到過這樣一個問題：自己家孩子很聰明，但就是做起事來沒有耐心--剛開始玩積木不到幾分鐘，又去玩電子游戲；畫畫才學(xué)兩天，就扔下畫筆鬧著要學(xué)鋼琴；鋼琴買了，老師也請了，他卻說彈吉他的哥哥很酷，想學(xué)吉他……

　　看著孩子這樣整天漫不經(jīng)心，做事有頭無尾，三天打漁、兩天曬網(wǎng)的樣子，每個做家長的都會很發(fā)愁：如果孩子一直這個樣子，將來只能一事無成。

　　其實，坐不住是男孩的天性，男孩的注意力太容易分散了，他們可能會因為窗外的一只小鳥而跑出去玩，忘記自己正在畫畫；他們可能會因為要應(yīng)付體育考試而使學(xué)習(xí)成績一落千丈……

　　要改變男孩的這些壞毛病，家長也不要只看問題的表面，還要了解孩子本身所固有的某些特性。

　　兒童心理學(xué)家研究認為，人們集中注意力、抑制沖動的能力跟大腦前額葉的發(fā)育有關(guān)，而大腦要到20多歲才會完全發(fā)育成熟。這也就是說，幾歲到十幾歲孩子的大腦還處在發(fā)育階段，注意力自然比較短。如果小學(xué)階段的孩子讀書、寫作業(yè)二三十分鐘，就起來動一動、做點別的事情，尤其對那些好動的男孩來說，是很正常的現(xiàn)象。但是，如果家長期待男孩可以像大人一樣，一兩個小時都在專心致志地做作業(yè)，他們會感覺家長強人所難，并且會以更多的小動作表達自己的不滿意。

　　所以，對待停不下來的男孩，家長千萬不能采用強制措施，那樣只能讓你的男孩或與你對抗、或"消極怠工"、或搞更大的破壞。

　　給父母的建議

　　家長想讓活潑、好動的男孩馬上停下來進入狀態(tài)，并且按部就班地去學(xué)習(xí)、做事，是極不現(xiàn)實的一件事情。因此，做家長的要拿出點耐心來，才能讓你的小男子漢學(xué)會專注。

　　方法一：要求男孩在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)

　　一般來說，老師要求孩子在一定時間內(nèi)完成的作業(yè)，只要孩子集中精力，他就可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成。因此，家長不妨用"作業(yè)"來培養(yǎng)孩子的專注精神，如家長做孩子的"家庭老師"，為孩子完成作業(yè)規(guī)定一個時間。

     研究表明，不同年齡孩子的注意力穩(wěn)定時間是不一樣的，5～10歲的孩子能集中注意力達20分鐘；10～12歲的孩子能集中25分鐘；12歲以上的孩子可以集中半小時以上。硬是讓一個10歲的孩子坐在那里60分鐘去專注地完成作業(yè)，幾乎是不可能的。因此，父母要根據(jù)男孩的年齡特點，要求他在相應(yīng)的時間內(nèi)集中注意力，力爭保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

　　如果男孩的作業(yè)量超過了他注意力穩(wěn)定的時間，家長就應(yīng)該幫他把作業(yè)分割開，讓孩子一部分一部分地來完成。這樣不僅有利于集中孩子的注意力，而且能夠使孩子的學(xué)習(xí)有張有弛，提高學(xué)習(xí)效率。

　　研究還表明，開始學(xué)習(xí)的頭幾分鐘，一般效率較低，隨后上升，15分鐘后達到頂點。根據(jù)這一規(guī)律，家長可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，在注意力最集中的時間做較復(fù)雜的作業(yè)。

　　另外，家長要對孩子完成作業(yè)的情況不定期地進行檢查，這樣也有助于孩子集中精力去完成作業(yè)。

　　方法二：要求你的男孩每次只做好一件事情

　　孩子往往有很多作業(yè)要做，如果孩子做著語文作業(yè)還想著那道解不開的數(shù)學(xué)題、畫著畫還想著他的手工小制作……那么，孩子不但什么事情也做不好，而且還會養(yǎng)成三心二意的壞毛病。

　　孩子學(xué)習(xí)、做事情最大的"敵人"就是注意力渙散。因此，家長要告訴孩子，不管面臨多么多的任務(wù)，要想做得最好，最聰明的做法就是：每次只想、只做一件事情。在日常的學(xué)習(xí)、生活中，為了讓孩子養(yǎng)成專注的好習(xí)慣，家長可以故意給你的男孩很多任務(wù)，讓他去完成，然后在他做得一塌糊涂的情況下，再告訴他，每次專注做好一件事情才是捷徑。這樣，孩子就能深刻體會到專注的重要性了。

　　方法三：不要剝奪男孩玩的時間

　　小笙剛上小學(xué)一年級，爸爸對他的管教卻很嚴。由于一年級的功課較少，而且很簡單，所以小笙的作業(yè)總是做得很快，也不怎么出錯。

　　可是，爸爸卻不這么想。每當(dāng)小笙做完作業(yè)要出去玩的時候，總被爸爸一把抓?。?又要去玩了！作業(yè)做完了沒有？"爸爸嚴厲的訓(xùn)斥讓小笙很生氣，他大聲地叫道："當(dāng)然做完了，不信你看！"小笙把自己的作業(yè)遞給了爸爸，但是爸爸并不看，他拿起作業(yè)本對小笙說："這么多題目你一下就做完了？肯定會有許多錯誤，你好好檢查一遍，半小時后再給我檢查！"

　　于是，小笙每天玩的時間就這樣被剝奪了。

　　愛玩是男孩的天性，當(dāng)他們的天性沒有得到滿足時，他們是不可能專注地做其他事情的。因此家長不能剝奪男孩玩的時間，否則小男孩慢慢就學(xué)會了有意拖延時間，明明半小時能夠完成的功課，非要花上一個半小時甚至兩個小時。這對孩子的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)都是很不利的。

　　事實上，小笙爸爸可能是誤解了專注的含義，專注是指在一定時間內(nèi)高度集中注意力，而不是必須長時間地集中注意力。對于男孩來說，長時間集中注意力并不是一件好事。

　　細節(jié)21

　　讓你的男孩對誘惑"免疫"

　　大多數(shù)男孩往往都會這樣，他們有強烈的競爭心理，他們不希望自己比別人差；他們有強烈的占有欲和嘗試欲，但自制力很差，事后往往對自己的某些行為后悔。于是也就產(chǎn)生了這樣一個很嚴重的問題--男孩往往對誘惑的抵抗力很差。

　　事實也正如此，面對許許多多的誘惑：功能更多的文具盒、更神氣的汽車模型、更刺激的電腦游戲……男孩往往會敗下陣來，哭著鬧著讓家長給他買。

　　其次，面對誘惑男孩無力抵抗，除了與男孩的自制力差有關(guān)之外，男孩的虛榮心強也是很重要的一個原因。

　　我們常說男人愛"面子"，其實，在男孩時代，男人愛"面子"的這種傾向已經(jīng)明顯表露出來：

　　"我爸比你爸官大"；

　　"我家比你家有錢"；

　　"我家房子比你家房子大"；

　　……

　　是的，虛榮心強、不愿輸給別人的小男孩喜歡攀比。但是，久而久之，這種攀比產(chǎn)生的結(jié)果是：他習(xí)慣了吹牛、說謊；他習(xí)慣了向父母要求一切更高級的東西；他習(xí)慣了偷竊……

　　不僅如此，如果孩子一直虛榮攀比，他會過分地追求物質(zhì)方面的享受，而輕視勞動、學(xué)習(xí)、道德，這會嚴重影響孩子價值觀和道德觀的形成。一個價值觀和道德觀不正確的孩子，在任何領(lǐng)域都是無法立足的。所以，做家長的千萬不能縱容你的小男孩對誘惑毫無"免疫力"。

　　給父母的建議

　　其實，小孩子攀比心理的形成不能全怪孩子，他們畢竟年齡尚小，生活經(jīng)歷不深，不可能建立起評價事物的正確標準。所以，做家長的積極、及時地引導(dǎo)，孩子虛榮、攀比的壞毛病會很容易改掉。如果家長繼續(xù)為他傳輸積極、正確的價值觀和道德觀，你的小男孩就會變得"百毒不侵"，從此對一切誘惑都免疫。

      方法一：區(qū)分"想要"和"需要"

　　對誘惑"免疫力"比較低的男孩常常向家長要這要那。面對孩子的這些要求，做父母的如何分清哪些是合理要求，哪些是過分要求呢？

　　10歲的兒子要求爸爸為他買一個臂力器，爸爸問他："你是'想要'，還是'需要'這個臂力器呢？"

　　"我想要。"

　　"對不起，你'想要'但不'需要'的物品，我不能滿足你。"

　　聽爸爸這樣一說，兒子馬上改口："我需要。"

　　"你為什么需要呢？"

　　"……"兒子無言以對。

　　"兒子，如果你說你學(xué)習(xí)要用一本字典，或者生活中必須要用某一件物品，爸爸會高興地去給你買。但是，你想要的物品，往往是你的虛榮心在驅(qū)使你這樣做。爸爸不能助長你的虛榮心，所以不會滿足你的這種要求。你能聽明白嗎？"爸爸一本正經(jīng)地給兒子講道理。

　　兒子雖然很不高興，但仍然點了點頭。

　　幾歲到十幾歲的男孩，虛榮心很強。由于好奇和攀比的心理，他往往會向家長要求很多。這時，家長一定要分析孩子是"想要"還是"需要"，并給他講明這個道理，才能既不傷害孩子的自尊，又不助長他的虛榮心。同時，還能幫助孩子有效地抵抗誘惑。

　　方法二：對孩子的過分要求采取冷處理

　　男孩："媽媽，你給我買個新書包吧。"

　　媽媽："不是剛買了書包嗎？怎么又要買？"

　　男孩："我的書包不好，現(xiàn)在有一款新書包，能起到保健的功能，我們班有好幾個同學(xué)有呢。一個書包有多種功能，多好呀，你就給我買一個吧。"

　　……

　　面對男孩的嘮叨，這位媽媽不予理睬，繼續(xù)忙自己的家務(wù)。看媽媽不為自己的要求所動，這小家伙一會兒就把買新書包的事情忘記了。

　　面對男孩的過分要求，做家長的千萬不可輕易滿足他，否則只會助長他的虛榮心，降低孩子對誘惑的抵抗力。

　　當(dāng)孩子提出某些要求時，家長可以先了解孩子想購買該物品的動機，如果孩子只是想顯示自己或與別的同學(xué)攀比，這時，家長可以對孩子的要求采取冷處理。即對他的要求不做任何回答，給他幾天冷靜期，等他確定這個物品是否真的需要后，再和他一起討論是否需要購買。即便家長的觀點他不能完全接受，他也不會輕易再向家長提出過分要求。

　　家長也可借此機會對他進行深入教育，告訴他，其實他花的每一分錢都來之不易。當(dāng)你的男孩明白了這些時，他對誘惑的抵抗力就會提升一大截。

　　方法三：給男孩打一支"誘惑"的"預(yù)防針"

　　男孩經(jīng)常會問家長這樣一個問題："爸爸，你每個月的薪水是多少呀？"也許他只是隨便問問，但是，家長卻要警惕孩子因此去與別的孩子進行攀比。這時，做家長的應(yīng)該怎樣回答呢？也許很多家長會如實回答，也許有些家長會告訴孩子："這不關(guān)你的事，別問"、"問別人的薪水是不禮貌的行為"……但是，最聰明的答案應(yīng)該是什么呢？讓我們來看看這位家長的回答：

　　兒子，在回答你這個問題之前，我先告訴你，在這個世界上，有很多人比我們窮，也有很多人比我們更富有。雖然我們家的生活水平比一般的家庭要好一些，但是爸爸媽媽，還有你都要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí)，那樣我們就會邁向更富有的生活。

　　這位家長很巧妙地給孩子打了一支"誘惑"的"預(yù)防針"，這樣回答就告訴了孩子：比我們富有的人很多，只有通過努力學(xué)習(xí)、努力工作才能追上他們。這樣，即使孩子問這個問題的目的是去和別人攀比，聽了家長這樣的回答，他也不會再去比了。

　　另外，這位家長的回答巧妙之處還在于，他告訴孩子，雖然我們的家庭不是非常富有，但比一般的家庭要好，這樣會使孩子因生活在這樣的家庭里而感到自豪。同時，他告訴孩子，我們的家庭并不是最富有的家庭，這也增強了孩子的家庭責(zé)任感。

　　細節(jié)22

　　引導(dǎo)男孩積極參加鍛煉

　　小男孩好動、喜歡上躥下跳，但如果家長想讓他真正地去鍛煉身體，他往往會找出很多理由拒絕："我肚子痛"、"我還要寫作業(yè)呢"、"我還有更重要的事情要去做"……雖然小男孩體內(nèi)有過盛的睪丸素，但是任何一個小男孩都很懶，除非他喜歡、他感興趣，否則他寧可躺在床上睡覺、坐在電腦前打游戲，也不會到戶外去鍛煉身體。

　　剛剛放了暑假，小學(xué)三年級的小男孩磊磊終于可以隨身所欲地玩了，于是他找小伙伴們瘋玩了幾天。但是，很快他就感覺到了沒意思，再加上天氣太熱，在接下來的日子里，他幾乎每天都是在空調(diào)屋里度過。

　　他每天不是看電視，就是上網(wǎng)打游戲，因此他常常會感覺很累，不想吃東西，而且他的眼睛好像開始看不清楚遠處的東西了。更讓他感到傷心的是，一個暑假過去，班里的男孩都長高了，好像只有他的個頭在原地踏步。

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