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    正文

    [轉(zhuǎn)]《家庭教育EMBA課程班》課程目錄匯總及檢索

    (2012-09-16 15:23:37)   [編輯]

        該課程是由中華家庭教育研究院提供資助,免費(fèi)向參加由中華家庭教育網(wǎng)舉辦的《家庭教育指導(dǎo)師》專業(yè)人才培訓(xùn)中優(yōu)秀的家庭教育指導(dǎo)師提供的非國家學(xué)位教育課程,總課時量為200多學(xué)時,學(xué)制為一年,分為兩段,前半年重點(diǎn)完成“家庭教育成因”項目研究和部分自選課程,后半年完成各類課程的學(xué)習(xí),通過考核后由中華家庭教育研究院頒發(fā)《家庭教育EMBA課程班》畢業(yè)證書,收取證書等工本費(fèi)200元。為了方便EMBA課程班學(xué)員系統(tǒng)地完成《家庭教育EMBA課程班》的學(xué)習(xí),現(xiàn)將課程班課程目錄匯總?cè)缦?,學(xué)員點(diǎn)擊后,輸入學(xué)習(xí)密碼,在完成課程學(xué)習(xí)后,用評論的方式完成作業(yè)即可,所寫的內(nèi)容由學(xué)員自己確定,可長可短,也可將自己認(rèn)為課程中經(jīng)典的內(nèi)容復(fù)制到評論中,也便于后來的學(xué)員學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。視頻課程作業(yè)不做硬性規(guī)定,也可以每一課程寫出一篇學(xué)習(xí)體會。同時,課程班的學(xué)員要重點(diǎn)完成自己承擔(dān)的家庭教育問題成因的研究,并同時共享其他學(xué)員的研究成果,以便用于工作之中,特別是用于開展家庭教育個案指導(dǎo)之中。該項成因研究成果部分由中華家庭教育研究院對外發(fā)布,凡沒有由研究院正式發(fā)布的研究成果,學(xué)員均不得自行向外發(fā)布、出售,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消學(xué)員資格并內(nèi)部通報(如果發(fā)現(xiàn)學(xué)員外傳課程密碼也做同樣通報處理),不再共享今后不斷的研究成果。

    家庭教育EMBA班課程設(shè)計 

     四大能力課程板塊

     基礎(chǔ)能力課程(家庭教育指導(dǎo)師已經(jīng)完成):《家庭教育基本原理》《家庭教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略》《家長教子基本能力》《家庭心理健康教育》《家庭教育誤區(qū)簡論》《人才教育與成長基本原理》《家庭教育相關(guān)法律法規(guī)》

     指導(dǎo)能力課程(家庭教育指導(dǎo)師已經(jīng)完成):《咨詢方法與技巧》《現(xiàn)代家庭教育個案制作指導(dǎo)及案例選》《做“落地式”的家庭教育科研》《家長學(xué)校講座技能技巧及實例分析》《解讀:成長博客》《博客的功能與作用》《家庭教育論文寫作基本方法與選題指導(dǎo)》《案例教學(xué)樣本:問題孩子個案指導(dǎo)》《案例教學(xué)樣本:家教咨詢案例解答》《案例教學(xué)樣本:孩子行為心理解讀》《案例教學(xué)樣本:父母教育問題分析》《案例教學(xué)樣本:孩子行為分析指導(dǎo)》《案例教學(xué)樣本:指導(dǎo)師能力提升

     發(fā)展能力課程:《家庭教育綠海戰(zhàn)略》(家庭教育指導(dǎo)師已完成)《客戶關(guān)系管理》《人力資源開發(fā)》《時間管理》《廣告策劃》《溝通管理學(xué)》《中華家庭教育志愿者團(tuán)隊建設(shè)》》(家庭教育指導(dǎo)師已完成)《哈佛管理教程》《超越團(tuán)隊》

     核心能力課程:《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實戰(zhàn)教程》《組織行為學(xué)》《家庭先進(jìn)文化建設(shè)導(dǎo)向與操作機(jī)制研究報告》《從傳統(tǒng)育人向現(xiàn)代育人的偉大跨越》(家庭教育指導(dǎo)師已完成)《中國商訓(xùn)》《現(xiàn)代家庭教育五大發(fā)展觀》(家庭教育指導(dǎo)師已完成)《世界商道》《細(xì)節(jié)決定成敗》《區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化項目研究》

     

    五大訓(xùn)練模塊

    家庭教育基礎(chǔ)能力訓(xùn)練模塊(已完成)

    家庭教育指導(dǎo)能力訓(xùn)練模塊(已完成)

    家庭教育問題成因訓(xùn)練模塊(每人承擔(dān)至少一項,成果通過專家組審核)

    家庭教育項目管理訓(xùn)練模塊(至少精通幾個項目管理和運(yùn)行)

    家庭教育發(fā)展能力訓(xùn)練模塊(主要通過發(fā)展能力核心能力課程學(xué)習(xí)完成)

     

    課程一:《組織行為學(xué)》
     電子版課程:《組織行為學(xué)》
  • <組織行為學(xué)>_____綜合 
  • 《組織行為學(xué)》簡述56——71 
  • 《組織行為學(xué)》簡述46——55 
  • 《組織行為學(xué)》簡述31——45 
  • 《組織行為學(xué)》簡述1——30 
  • 《組織行為學(xué)》名詞解釋 
  • 組織行為學(xué)學(xué)習(xí)體會 
  • 《組織行為學(xué)》課程教學(xué)大綱 
  • 視頻課程:《組織行為學(xué)》
  • 組織行為學(xué)第四十六講 
  • 組織行為學(xué)第四十五講 
  • 組織行為學(xué)第四十四講 
  • 組織行為學(xué)第四十三講 
  • 組織行為學(xué)第四十二講 
  • 組織行為學(xué)第四十一講 
  • 組織行為學(xué)第四十講 
  • 組織行為學(xué)第三十九講 
  • 組織行為學(xué)第三十八講 
  • 組織行為學(xué)第三十七講 
  • 組織行為學(xué)第三十六講 
  • 組織行為學(xué)第三十五講 
  • 組織行為學(xué)第三十四講 
  • 組織行為學(xué)第三十三講 
  • 組織行為學(xué)第三十二講 
  • 組織行為學(xué)第三十一講 
  • 組織行為學(xué)第三十講 
  • 組織行為學(xué)第二十九講 
  • 組織行為學(xué)第二十八講 
  • 組織行為學(xué)第二十七講 
  • 組織行為學(xué)第二十六講 
  • 組織行為學(xué)第二十五講 
  • 組織行為學(xué)第二十四講 
  • 組織行為學(xué)第二十三講 
  • 組織行為學(xué)第二十二講 
  • 組織行為學(xué)第二十一講
  • 組織行為學(xué)第二十講 
  • 組織行為學(xué)第十九講 
  • 組織行為學(xué)第十八講 
  • 組織行為學(xué)第十七講 
  • 組織行為學(xué)第十六講 
  • 組織行為學(xué)第十五講 
  • 組織行為學(xué)第十四講 
  • 組織行為學(xué)第十三講 
  • 組織行為學(xué)第十二講 
  • 組織行為學(xué)第十一講 
  • 組織行為學(xué)第十講 
  • 組織行為學(xué)第九講 
  • 組織行為學(xué)第八講 
  • 組織行為學(xué)第七講 
  • 組織行為學(xué)第六講 
  • 組織行為學(xué)第五講 
  • 組織行為學(xué)第四講 
  • 組織行為學(xué)第三講 
  • 組織行為學(xué)第二講 
  • 組織行為學(xué)第一講 
  •  
    課程二:《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實戰(zhàn)》 
    視頻課 
  • 領(lǐng)袖性格第七講:擔(dān)當(dāng) 
  • 領(lǐng)袖性格第六講:誠信 
  • 領(lǐng)導(dǎo)性格第五講:大度 
  • 領(lǐng)袖性格第四講:積極 
  • 領(lǐng)袖性格第三講:膽識(下) 
  • 領(lǐng)袖性格第三講:膽識(上) 
  • 領(lǐng)袖性格第二講:細(xì)心 
  • 領(lǐng)袖性格第一講:穩(wěn)重 
  • 領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)第六課:溝通的藝術(shù)境界 
  • 領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)第五課:溝通的流動方向 
  • 領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)第四課:溝通的三大原則 
  • 領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)第三講:溝通的四大目的 
  • 領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)第二課:溝通前的心理準(zhǔn)備 
  • 領(lǐng)導(dǎo)的溝通藝術(shù)第一課:溝通的最佳狀態(tài) 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第十六講:電子商務(wù) 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第十五講:6個西格瑪 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第十四講:全球化 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第十三講:進(jìn)軍服務(wù)業(yè) 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第十二講:分享好思想 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第十一講:群策群力 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第十講:無邊界B 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第十講:無邊界A 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第九講:扁平化 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第八講:身體力行 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第七講:傳道士精神 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第六講:以人為本 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第五講:管的越少越好 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第四講:追求卓越 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第三講:面對現(xiàn)實 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第二講:數(shù)一數(shù)二 
  • 韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)秘訣第一講:率先變革 
  • 電子版課程
  • EMBA課程:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實戰(zhàn)教程課程教學(xué)大綱 
  • EMBA班課程:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實戰(zhàn)教程 
  •  
    課程三:《人力資源開發(fā)》
    電子版課程
  • EMBA課程:世界名企人力資源管理 
  • EMBA班課程:人力資源管理(西安楊森) 
  • 視頻課
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理第十講 
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理第九講 
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理第八講 
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理第七講 
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理第六講 
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我規(guī)劃第五講 
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理第四講 
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理第三講 
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理第二講 
  • 職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理第一講 
  • 突破人才經(jīng)營瓶頸第七講 
  • 突破人才經(jīng)營瓶頸第六講 
  • 突破人才經(jīng)營瓶頸第五講 
  • 突破人才經(jīng)營瓶頸第四講 
  • 突破人才經(jīng)營瓶頸第三講 
  • 突破人才經(jīng)營瓶頸第二講 
  • 突破人才經(jīng)營瓶頸第一講 
  • 人力資源管理第十講 
  • 人力資源管理第九講 
  • 人力資源管理第八講 
  • 人力資源管理第七講 
  • 人力資源管理第六講 
  • 人力資源管理第五講 
  • 人力資源管理第三講 
  • 人力資源管理第二講 
  • 人力資源管理第一講 
  • 人力資源管理與組織人員發(fā)展第六講 
  • 人力資源管理與組織人員發(fā)展第五講 
  • 人力資源管理與組織人員發(fā)展第四講 
  • 人力資源管理與組織人員發(fā)展第三講 
  • 人力資源管理與組織人員發(fā)展第二講 
  • 人力資源管理與組織人員發(fā)展第一講 
  •  
    課程四: 溝通管理學(xué)
    電子版課程 
  • 溝通管理學(xué)學(xué)習(xí)提綱 
  • EMBA班課程:溝通管理學(xué) 
  • 視頻課程 
  • 人際關(guān)系與溝通第八講 
  • 人際關(guān)系與溝通第七講 
  • 人際關(guān)系與溝通第六講 
  • 人際關(guān)系與溝通第五講 
  • 人際關(guān)系與溝通第四講 
  • 人際關(guān)系與溝通第三講 
  • 人際關(guān)系與溝通第二講 
  • 人際關(guān)系與溝通第一講 
  • 有效溝通第十六講 
  • 有效溝通第十五講 
  • 有效溝通第十四講 
  • 有效溝通第十三講 
  • 有效溝通第十二講 
  • 有效溝通第十一講 
  • 有效溝通第十講 
  • 有效溝通第九講 
  • 有效溝通第八講 
  • 有效溝通第七講 
  • 有效溝通第六講 
  • 有效溝通第五講 
  • 有效溝通第四講 
  • 有效溝通第三講 
  • 有效溝通第二講 
  • 有效溝通第一講 
  •  
    課程五: 中國商訓(xùn)
  • 《中國商訓(xùn)》課程大綱 
  • EMBA班課程:中國商訓(xùn) 
  •  
    課程六: 客戶關(guān)系管理
    電子版課程
  • 《客戶關(guān)系管理》學(xué)習(xí)提綱 
  • EMBA課程:客戶關(guān)系管理 
  • 視頻課程
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第十四講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第十三講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第十二講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第十一講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第十講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第九講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第八講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第七講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第六講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第五講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第四講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第三講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第二講 
  • 卓越的客戶服務(wù)與管理第一講
  •  
    課程七: 哈佛管理教程
     EMBA班課程:哈佛管理技能培訓(xùn)教程(上
     
    課程八:營銷失敗案例
     EMBA班課程:34個最新的營銷失敗案例分析
     
    課程九:世界商道
    電子版課程
  • 《世界商道》學(xué)習(xí)心得 
  • EMBA班課程:世界商道
  • 視頻課程
  • 商道 第九講 
  • 商道 第八講 
  • 商道 第七講 
  • 商道 第六講 
  • 商道 第五講 
  • 商道 第四講 
  • 商道 第三講 
  • 商道 第二講 
  • 商道第一講 
  •  
    課程十:超越團(tuán)隊
    電子版課程
  • 《超越團(tuán)隊》學(xué)習(xí)體會 
  • 《超越團(tuán)隊》教學(xué)大綱 
  • EMBA班課程:超越團(tuán)隊
  • 視頻課程
  • 打造職業(yè)化團(tuán)隊 第六講 
  • 打造職業(yè)化團(tuán)隊 第五講 
  • 打造職業(yè)化團(tuán)隊 第四講 
  • 打造職業(yè)化團(tuán)隊 第三講 
  • 打造職業(yè)化團(tuán)隊第二講 
  • 打造職業(yè)化團(tuán)隊第一講
  •  
    課程十一:時間管理
    電子版課程
    《時間管理》講義
    視頻課程
  • 時間管理第二十講:運(yùn)用時間規(guī)劃 
  • 時間管理第十九講:時間規(guī)劃系統(tǒng) 
  • 時間管理第十八講:如何有效地組織會議 
  • 時間管理第十七講:個人成就篇 
  • 時間管理第十六講:培養(yǎng)管理時間的好習(xí)慣 
  • 時間管理第十五講:妨礙時間管理的四種觀念與時間管理策略 
  • 時間管理第十四講:管理時間=管理自己 
  • 時間管理第十三講:依靠高科技競爭的時間管理 
  • 時間管理第十二講:浪費(fèi)時間的內(nèi)在因素解決方法(二) 
  • 時間管理第十一講:浪費(fèi)時間內(nèi)在因素解決方法(一) 
  • 時間管理第十講:浪費(fèi)時間外在因素解決的方法(三) 
  • 時間管理第九講:浪費(fèi)時間外在因素解決方法(二) 
  • 時間管理第八講:浪費(fèi)時間的外在因素解決方法(一) 
  • 時間管理第七講:時間管理80---20規(guī)則 
  • 時間管理第六講:時間管理規(guī)劃 
  • 時間管理第五講:目標(biāo)設(shè)定與時間管理 
  • 時間管理第四講:時間管理的心態(tài) 
  • 時間管理第三講:第四代時間管理的要素與核心 
  • 時間管理第二講:對時間管理的認(rèn)識 
  • 時間管理第一講:時間的真諦 
  •  
    課程十二:細(xì)節(jié)決定成敗
    電子版課程
     EMBA班課程:細(xì)節(jié)決定成?。ㄍ暾妫?/font>
    視頻課程 
  • 細(xì)節(jié)決定成敗第八講 
  • 細(xì)節(jié)決定成敗第七講 
  • 細(xì)節(jié)決定成敗第六講 
  • 細(xì)節(jié)決定成敗第五講 
  • 細(xì)節(jié)決定成敗第四講 
  • 細(xì)節(jié)決定成敗第三講 
  • 細(xì)節(jié)決定成敗第二講 
  • 細(xì)節(jié)決定成敗第一講 
  •  
    課程十三:廣告策劃
    電子版課程
    EMBA班課程:廣告策劃
    視頻課程
  • 廣告策劃與策略第四講 
  • 廣告策劃與策略第三講 
  • 廣告策劃與策略第二講 
  • 廣告策劃與策略第一講 
  •  
    課程十四:從傳統(tǒng)育人向現(xiàn)代育人的偉大跨越
    顧曉鳴:從傳統(tǒng)育人向現(xiàn)代育人的偉大跨越  
     
    課程十五:現(xiàn)代家庭教育五大發(fā)展觀
    顧曉鳴:五大現(xiàn)代家庭教育觀(理念與現(xiàn)實沖突)
     
     課程十六:家庭先進(jìn)文化建設(shè)導(dǎo)向與操作機(jī)制研究報告
    家庭先進(jìn)文化建設(shè)的導(dǎo)向機(jī)制與操作研究報告
    項目普及參考
  • 家庭先進(jìn)文化建設(shè)服務(wù)機(jī)制的研究 
  • 家庭先進(jìn)文化建設(shè)指導(dǎo)機(jī)制的研究 
  • 家庭先進(jìn)文化建設(shè)運(yùn)行機(jī)制的研究 
  • 家庭先進(jìn)文化建設(shè)評價機(jī)制的研究 
  • 家庭先進(jìn)文化建設(shè)激勵機(jī)制的研究 
  • 家庭先進(jìn)文化建設(shè)培養(yǎng)機(jī)制的研究 
  • 項目資源參考 
    中華家庭先進(jìn)文化研究中心
    u/xx9933/index.html
     
    課程十七:區(qū)域家庭教育現(xiàn)代化項目研究
        我的家庭教育現(xiàn)代化之旅(五) 
  • 我的家庭教育現(xiàn)代化之旅(四) 
  • 我的家庭教育現(xiàn)代化之旅(三) 
  • 我的家庭教育現(xiàn)代化之旅(二) 
  • 我的家庭教育現(xiàn)代化之旅(一) 
  • 案例研究內(nèi)容和方法:
    案例基本情況
    案例基本特點(diǎn)
    案例成功體驗
    案例經(jīng)驗提煉
    案例改進(jìn)剖析
    案例推廣價值
    案例研究反思
    案例成果發(fā)布 

    課程十八:中觀:家庭教育組織模式研究
    十七號成果:現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會運(yùn)行模式
    十四號成果:“動態(tài)菜單” 進(jìn)行個性化家庭教育指導(dǎo)
    十三號成果:克拉瑪依市和諧家庭教育工程
    十一號成果:建立現(xiàn)代家庭教育分類指導(dǎo)機(jī)制
    十二號成果:建立現(xiàn)代家庭教育家家聯(lián)動機(jī)制
    十九號成果:家庭教育常規(guī)工作管理模式
    十八號成果 班班有家庭教育指導(dǎo)菜單運(yùn)行模式 
    十五號成果:家園聯(lián)動分層指導(dǎo)有效途徑
    二十號成果:家長學(xué)校學(xué)習(xí)券的實踐研究
  • 08三號 楊君麗:家庭教育狀況調(diào)查報告(二) 
  • 08三號 楊君麗:家庭教育狀況調(diào)查報告(一)
  •  
    課程十九:微觀:家庭教育個案問題成因研究
    閔行第二屆100個班主任家庭教育個案指導(dǎo)成果
    顧芬芬:分析單親家庭教育利弊原因及解決方法
    顧芬芬:分析孩子早戀的原因利弊與解決方法
    二十七號成果:分析隔代教育利弊原因及解決方法/顧芬芬 
    二十八號成果:網(wǎng)絡(luò)成癮定義及其成因分析/顧芬芬 馬亞藝
     
     


    本博客轉(zhuǎn)自中華家庭教育網(wǎng),原文地址

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